由一實地理、美術、歷史、語文老師聯(lián)袂打造的藝術課堂——大河傳情于4月17日在新都一中實驗學校閱覽室開講，引領學生從不同角度感受黃河之美。
這次講座是“跨學科同構知識點”的一次嘗試。每個學科都有它自己的學科特點，但每個學科并不是獨立存在的，它們相互交叉滲透組成了一個強大的知識鏈。學生如果可以游刃有余地架構自己的知識鏈，我們有理由相信，學生懂得了學習本身的含義，創(chuàng)新也不會只是空話。
“跨學科同構知識點”這樣的想法是在平常的教學思考中產生，三位教師懷著滿腔的教育熱情，積極構思、努力準備、用心策劃，選取了中華文明的發(fā)源地之一黃河這個知識點，依托教材相關內容以及自己的發(fā)掘創(chuàng)新，從三個學科多角度多層次的切入。
同學們在講座結束后表示，原來他們學習的不同學科可以這樣聯(lián)合起來，那還有其他內容可以把其他學科也聯(lián)合起來嗎?哪個內容可以聯(lián)系最多的學科呢?同學們積極地思考，主動地學習，正是我們對他們的期許。期待他們將自己掌握到的各學科知識有機地聯(lián)在一起，聯(lián)起他們的生活、學習與創(chuàng)造。(賈元東)
