2017年5月20日下午， “尚學(xué)龍泉•幸福柏合•做合格家長(zhǎng)•育優(yōu)秀孩子”社區(qū)家庭教育大學(xué)堂在成都龍泉中學(xué)鷗鵬報(bào)告廳舉行。四川省教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、省人才研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、省特級(jí)教師評(píng)審組長(zhǎng)紀(jì)大海先生、共青團(tuán)四川省委四川自修大學(xué)校長(zhǎng)唐霖女士、西部教育研究院院長(zhǎng)李鵬飛先生以及龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心主任譙宏先生出席了本次培訓(xùn)會(huì)。成都龍泉中學(xué)高二年級(jí)近800名家長(zhǎng)參加了本次集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)開始前，龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心與西部教育研究院簽署了龍泉驛區(qū)家庭教育服務(wù)項(xiàng)目征服采購(gòu)合同，并舉行了簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式。
接著，紀(jì)大海先生、唐霖女士等為龍泉中學(xué)受表彰的優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)證書。
最后，學(xué)生生涯規(guī)劃專家、學(xué)業(yè)規(guī)劃專家、四川西部教育研究院講師團(tuán)講師汪榮洪教授做了題為《審視自我，確立目標(biāo)，成就人生》的講座。
汪老師首先從“責(zé)任”入題，引出了家長(zhǎng)對(duì)孩子前途的關(guān)切-------這實(shí)際上就是職業(yè)生涯規(guī)劃最樸素的意識(shí)。汪老師說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)前途的規(guī)劃;家長(zhǎng)必須對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃要有主動(dòng)的認(rèn)知，進(jìn)而能夠幫助孩子制定科學(xué)而切實(shí)可行的生涯發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)未來人生發(fā)展的理想。
汪老師強(qiáng)調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，只有幫助孩子及早建立起科學(xué)的、成體系的、行之有效的職業(yè)規(guī)劃方案，孩子的未來發(fā)展才有目標(biāo)、也才更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo);同時(shí)，面對(duì)日趨白熱化的人才競(jìng)爭(zhēng)和未來生存挑戰(zhàn)帶來的壓力，家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變觀念，科學(xué)規(guī)劃孩子的人生和未來
講座中，汪老師重點(diǎn)向在座的家長(zhǎng)分享了指導(dǎo)學(xué)生制定生涯發(fā)展規(guī)劃的方法。汪老師將抽象的生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)通俗地總結(jié)為六個(gè)字：想到，做到，得到。首先是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、偏好興趣、職業(yè)能力傾向來定位目標(biāo)，然后制定達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的實(shí)施步驟和方法，最終讓孩子學(xué)有所成，學(xué)有所用。
通過對(duì)生涯規(guī)劃的發(fā)展歷程的介紹，汪老師結(jié)合多年指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的案例，為家長(zhǎng)介紹了生涯規(guī)劃的通識(shí)性內(nèi)容和重要性，針對(duì)全體在座家長(zhǎng)的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)們通過生涯規(guī)劃的方式，來對(duì)自己的孩子進(jìn)行高中的學(xué)業(yè)規(guī)劃和未來職業(yè)規(guī)劃。（賈元東）
