2017年11月13日上午，“成都市2017年秋季高中英語教師繼續(xù)教育課程菜單培訓”暨“成都市2015年教育科研規(guī)劃課題課堂實踐研討會”在龍泉中學鷗鵬報告廳舉行。
本次全區(qū)英語教研活動的主題是研討高二英語教材長篇閱讀教學。龍泉驛區(qū)英語教研員、省特級教師黃成，全區(qū)高二英語教師，以及龍泉中學全體高中英語教師參加了當天的教研活動。龍泉中學校長徐本淳、副校長李培祥出席了此次活動，并給予重要指導。
活動分為三個階段進行：一、龍泉中學青年骨干教師白虹為活動帶來Module 6 Animals in Danger的長篇閱讀教學研討課;二、龍泉驛區(qū)骨干教師、備課組長廖云老師作題為“高二英語教材長篇閱讀教學建議”的講座;三、省英語特級教師、區(qū)英語教研員黃成老師作總結發(fā)言并對后期工作進行安排。
第一階段，與會體人員聽取了白虹老師題為Saving the Antelopes的閱讀教學研討課。小白老師新穎的話題導入、獨到的素材整合、深刻的教材挖掘和對學生多角度的閱讀層次訓練給全體師生留下深刻的印象。課后各學校進行小組討論和交流發(fā)言，并由白虹老師現(xiàn)場解答各學校教師代表的提問。
第二階段，龍泉中學廖云老師作閱讀教學專題講座。廖老師從集體備課的需求、高中英語閱讀教材的特點、高中學生閱讀能力的培養(yǎng)認識以及中學英語閱讀教學的現(xiàn)狀四個方面提出了極具操作性的建議。其間所展示的備課組豐富多彩的活動，贏得了全體教師的一致好評。
第三階段，教研員黃成老師對此次活動作總結發(fā)言。黃老師充分肯定了龍泉中學英語組在提高全區(qū)教育教學質(zhì)量中所發(fā)揮的重要作用。整個活動安排有序，效果良好。
本次活動為龍泉中學英語教師提供了一次難得的展示和學習機會，達到了教師之間互相學習、相互探討、共同提高的目的。龍泉中學英語學科組將以這次教研活動為契機，進一步更新教育理念，以人為本，不斷優(yōu)化教學過程，為確保龍泉中學英語學科教育教學質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高，為實現(xiàn)學校全面發(fā)展的宏偉目標做出更大貢獻。（賈元東 通訊員 廖云）
