3月21日，成都市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育所所長樂天帶隊(duì)蒞臨天府新區(qū)煎茶中學(xué)，深入到學(xué)校教學(xué)一線開展常規(guī)視導(dǎo)工作。樂所長一行會同天府新區(qū)教科院陳紹蘭等共10余人一早抵達(dá)學(xué)校。在觀摩了學(xué)校特色大課間活動之后，專家們在第二節(jié)、第三節(jié)課深入課堂進(jìn)行分學(xué)科聽課。本次聽課涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科。緊接著，各位專家針對學(xué)校各個(gè)學(xué)科聽課內(nèi)容與上課老師和教研組員開展了切實(shí)有效的交流。老師們認(rèn)真聽取了教研員的指導(dǎo)和建議。乘著新區(qū)改革提升的東風(fēng)，學(xué)校教師緊抓本次視導(dǎo)的機(jī)遇，在交流指導(dǎo)中積極提出教學(xué)中的困惑、疑難。通過直接的交流、聽取專家針對性的建議，全校教師獲益匪淺。
13:00，煎茶中學(xué)白川校長帶領(lǐng)全體行政、各個(gè)教研組長齊聚會議室，聆聽了專家們到學(xué)校開展視導(dǎo)工作的反饋意見及建議。會上，教科院的戴老師、鐘老師等針對上午的聽課表達(dá)了自己的感受，肯定了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序、老師備課上課準(zhǔn)備充分、學(xué)生的課堂參與度較高等。同時(shí)也指出了學(xué)校還需要深入研究教材教法、注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力等。最后，樂所長做了總結(jié)講話，指出學(xué)校教育要從教師隊(duì)伍建設(shè)著手，著力于解讀研究教學(xué)大綱、教材分析、教研落實(shí)等。
振聾發(fā)聵!亟需改革!這是白川校長在聽取了視導(dǎo)工作意見反饋后首先發(fā)出的感慨。作為傳統(tǒng)的丘區(qū)學(xué)校，學(xué)校秉承“明志明禮 求善求真”的辦學(xué)理念，在白川校長的積極推進(jìn)下，學(xué)校致力于培養(yǎng)“合格+特長”的中學(xué)生，積極實(shí)施課程改革，在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下探索“混合走班模式”教學(xué)改革。最后，白校長以“貴在落實(shí)、貴在落地，假以時(shí)日、必會生根”做了表態(tài)發(fā)言。力求結(jié)合本次視導(dǎo)反饋，凝聚全校之力，努力尋求學(xué)生多元化發(fā)展，引領(lǐng)煎茶中學(xué)走出一條“不一樣”的素質(zhì)教育之路。（賈元東 通訊員 鐘麗娟）
