“科研興校，科教興師，科研興教”作為邛崍市第一中學(以下簡稱：邛崍一中)科研特色規(guī)劃的重要目的，為此，邛崍一中教科室積極開展教育教學科研活動。5月13日，邛崍市教培中心主任傅巍攜邛崍市科研課題專家楊軍等蒞臨邛崍一中，就該校教學科研工作作精準指導，針對青年教師們?nèi)绾螀⒓涌蒲姓n題作了專題培訓工作。
傅巍主任和課題專家們針對邛崍一中準備申報成都市級的兩個課題——鄭秋老師的《高中學生過度使用手機行為干預措施的研究》和王超老師的《高中語文課堂“先練后講”嘗試教學模式的研究》，從如何設置題目到如何提出觀點、表述文獻綜述，如何確定研究方法，如何劃分研究階段等方面給予了非常詳實的指導，提出了很有參考價值的意見。楊軍老師根據(jù)自己做課題研究的經(jīng)歷，給邛崍一中的青年教師們分享了他的方法，展示了他自己研究的課題，為青年教師進行科研課題提供了寶貴的經(jīng)驗。學校分管副校長楊忠指出學校發(fā)展和青年教師的成長離不開教學科研，提出青年教師要在各自崗位上積極參與教學研究，“做”中“學”，“做”中“成長”。
專家的到來，為邛崍一中青年教師在教學之外如何從事課題研究、如何從普通教師向科研型教師發(fā)展提出了意見和建議，帶來了契機，推動了邛崍一中科研課題研究進一步向前發(fā)展。（記者 陳海燕）
邛崍市第一中學
