與三原結緣是在2018年的春夏之交，羅娛和他的團隊要為三原制作微電影。在接觸到這個項目的時候，職業(yè)習慣就讓她開始思考：三原的學校究竟和別的學校有什么不一樣?要將三原的哪些特質用影視語言告訴觀眾?問題一直這個縈繞著羅娛，直到他在工作中慢慢了解“三原”……
第一幕
初次相識
劇本確定后，羅娛與其團隊開始了實質性的準備工作，這時的工作都是為影片的拍攝做前期準備，幾乎整整一周，他們都往返于成都市區(qū)與新都之間�？熬�、選演員、服裝道具、協(xié)調(diào)等，也就是在這時候，羅娛見到了后來片中的幾位小演員——趙雨丹、張璐、嚴良菲、陳新泉、盧龍生、馬媛媛、韓承志。
啟用非專業(yè)演員，在業(yè)內(nèi)是一個魔咒，尤其是非專業(yè)的小朋友，幾乎是所有影視制作團隊最抗拒的事情。因為是青春題材，校方也希望由三原自己的學生來出演，盡管如此，開拍之前羅娛都有點硬著頭皮上的心理。
所幸的是，拍攝環(huán)節(jié)證明了羅娛選角的判斷是正確的，幾位小演員非常成功地完成要求，甚至在片場，小演員們的表現(xiàn)都遠超預期。
選演員經(jīng)過了好幾輪，因為故事分了三部曲，所以根據(jù)三個不同的故事。羅娛給學校負責協(xié)調(diào)的老師提了不同要求。幾批孩子先后來到學校會議室，簡單進行自我介紹，同學們都顯得有點害羞，但是看得出，大部分同學眼神中透露出了好奇與躍躍欲試，這正是羅娛想要的。于是根據(jù)角色設定，羅娛選擇了幾位小演員，他們就是后來大家看到的影片里面的各位主角。
在準備過程中，羅娛印象比較深的除了選演員，還有就是協(xié)調(diào)工作，當時的協(xié)調(diào)，主要與三原集團的王穎和學校的向曉娟老師對接，大家一一對接拍攝行程安排、拍攝場地使用、道具的準備等，甚至細致到“拍攝時什么時候吃飯能避開食堂的高峰”……現(xiàn)在回想起來，很難相信三原的工作人員是第一次和影視劇組合作，王穎和向曉娟老師的細心與高效給羅娛留下了極其深刻的印象。這也為后面的拍攝奠定了良好的基礎。
第二幕
我有一個夢想
關于校服，起初羅娛很是不解：既然是一所提倡個性化發(fā)展的學校，為什么還要穿統(tǒng)一的校服呢?這不是讓學生們統(tǒng)一標準化嗎?
向老師的回答讓他很意外，向老師說：三原的學生在校園里都是統(tǒng)一著裝的，校服本身的質地和設計自然不能與名牌服裝相比，可是，校服卻事關公允。校服和公允有什么關系?“一件校服，讓家境好的孩子懂得收斂，家庭條件沒有那么好的孩子贏得尊重，在校園里，平等這件事是孩子們要學會的第一課。”羅娛似乎在那一刻理解了三原的教育，感同身受。
為了提高拍攝效率，按照慣例，通常會讓下一場戲的演員提前到正在拍攝的場景候場，羅娛發(fā)現(xiàn)在每次候場的演員中，總會看到趙雨丹和張璐同學會帶一兩本書或者習題，在準備下一場臺詞和表演的同時，她們還在學習，可能她們并不知道，這一幕被手機拍攝了下來。羅娛在回想，自己是什么時候開始自主學習的呢?應該是高三吧。
還有一場戲，讓羅娛對趙雨丹格外喜歡，音樂課上練習口風琴，原本的設計是張璐吹口風琴的時候出現(xiàn)錯誤，趙雨丹輕聲的對她說一句：沒關系�？稍谄瑘龅臅r候，趙雨丹提出，她認為說“加油”是不是更好呢?“加油”兩個字可以表達同學之前的鼓勵，而且為后來的幫助練琴作鋪墊。
羅娛當即決定采用趙雨丹的方案，只不過讓趙雨丹在說加油的時候，只張嘴，不發(fā)出聲音，用這種沒有聲音的口型，讓戲里的張璐感受到他的鼓勵，也讓觀眾讀懂這個可愛的小姑娘，和這一對一起成長，一起相互扶持的好朋友。這個設計，在后來無數(shù)次看片子時，都特別喜歡。
拍攝第二天，任務特別重，因為有一場夜間戲，就是嚴良菲所要背誦的“我有一個夢想”英文選段。當天晚上拍攝了很多遍，嚴良菲始終沒有朗誦出既定的感覺和效果。羅娛注意到嚴良菲心里非常自責，因為整個劇組十多個人都在為他這場戲服務，他也感受到了前所未有的壓力。羅娛當時很擔心，擔心這個才讀初二的孩子會放棄，一方面，作為導演，必須給他壓力;另一方面，心里也在為他祈禱：嚴良菲，你一定要撐住，為了片子，也為了你自己。
果然，這個孩子最終沒有讓大家失望，整晚這段“我有一個夢想”在學校體育館回蕩，接近凌晨1點，這場戲終于拍攝完成。過了這一關，嚴良霏的人生又成長了不少。
第三幕
因為終將忘記 紀念才如此珍貴
最后，羅娛思考：我們的影片之于三原，三原之于學生，學生之于影片，都將是驚鴻一瞥。可有趣的是，大家都在三原這個原點上相遇，它在大家各自的人生中留下印記，印在心底的某個地方。
那課堂上傳來的英文朗讀聲、那課間追逐打鬧的笑聲，還有那一句只有口型沒有聲音的“加油”，都伴隨著時隱時現(xiàn)的蟬鳴，記錄在了三原的校園里……
本文作者系成都市三原外國語學校 羅娛（導演）
成都市三原外國語學校,為了終將忘卻而紀念
