2020年9月16日，成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都市第43中學(xué))語文組第一次“名著閱讀分享會(huì)”在階梯教室順利召開。第一期閱讀分享是初二年級(jí)何建軍老師做了題為《水滸英雄氣蓋世》的專題講座。
校長(zhǎng)張明星同志在分享會(huì)前做出重要指示：語文教育要有溫度、厚度、精度和高度;語文老師要成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，從“有溫度、有厚度”來入手，提升自己的閱讀量，最終思考怎樣將一節(jié)課設(shè)計(jì)成學(xué)生喜歡的、有收獲的課堂。
何老師的分享從除暴安良、俠肝義膽;兩肋插刀、生死以赴; 官逼民反、無畏權(quán)貴;心懷家國(guó)、義薄云天 等幾個(gè)維度闡述了水滸英雄的蓋世情懷。他抑揚(yáng)頓挫的語氣，形象生動(dòng)的圖片和文字資料，深入心境的講述，讓在場(chǎng)的每一位老師都沉浸在水滸的故事情節(jié)中，深深感嘆，不斷回味自己在看《水滸傳》時(shí)的情節(jié)，始終意猶未盡。
語文教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中的重要科目。中華文化博大精深，傳承、延續(xù)和推廣中華文化是每一位中華兒女的責(zé)任。學(xué)校語文教學(xué)就是這樣一個(gè)浸潤(rùn)、融合、傳承文化的搖籃。當(dāng)然，語文組的閱讀分享不止于中國(guó)文化，還有其它國(guó)家的文化風(fēng)俗等等，增長(zhǎng)組內(nèi)老師們的見地，了解各種不同的文化和不同文化作品中作者的感情背景等等。
正所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，所以，這個(gè)分享會(huì)將是一個(gè)系列活動(dòng)，同時(shí)會(huì)在優(yōu)秀教師和青年教師中逐次展開，更多的語文教師分享自己閱讀時(shí)的所感所得。希望在語文教師中形成更濃烈的閱讀氛圍，進(jìn)而感染學(xué)生，在學(xué)生中同樣掀起閱讀的熱潮，守住語文學(xué)習(xí)的陣地。也相信有這樣一群可愛的、有思考的語文老師們會(huì)彼此促進(jìn)，有更大的收獲!（陳海燕 通訊員 唐小麗）
成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
