為了更好地了解青少年的心理問題，做到早發(fā)現、早干預、早治療，成都東部新區(qū)回龍學校于2021年9月14日中午召集全校教師開展了以“校園心理危機的識別和處理”為主題的心理健康講座。本次講座邀請了心理健康老師劉麗到校主講。
講座中，劉麗老師給大家講解了心理危機的含義與危害，分析了心理危機在生活中的具體表現，列舉了許多生活中因為心理問題而失去生命的學生的案例。這些案例都極大的震撼了教師們的心靈。如果一切能夠重來，教師能夠更早的發(fā)現問題，快速的與家長聯(lián)系，及時干預同學的心理活動，是不是一切都會不一樣?
作為教師，掌握基本的心理危機知識，有助于教學中重視學生的異常行為，及時發(fā)現學生的心理問題，及時與家長溝通聯(lián)系，幫助學生解決心理問題，將早期心理危機扼殺在萌芽之中。
青少年是祖國的未來。學校作為育才之地，不僅要關注學生的學習情況與身體健康，更要關注學生的心理健康。要成才，先成人。教師在工作中，不僅要有威嚴，還要細心與耐心，要家校聯(lián)合，共同關注青少年的心理健康，保障青少年的健康成長。(李林 通訊員 廖文娟)
