剛剛過去的寒假是“雙減”政策下第一個(gè)寒假，為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，成都高新新源學(xué)校文綜組牽頭，聯(lián)合美術(shù)、地理、生物等學(xué)科精心設(shè)計(jì)和布置了寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。本次的作業(yè)設(shè)計(jì)秉承著培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展目標(biāo)，作業(yè)設(shè)計(jì)既具有學(xué)科價(jià)值，又具有實(shí)踐性、趣味性、活動(dòng)性等特征，讓孩子們的寒假生活更豐富更有意義。開學(xué)后，各科老師一起對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了評(píng)選，綜合評(píng)選出寒假作業(yè)優(yōu)秀個(gè)人！
七年級(jí)的寒假作業(yè)《我的社區(qū)我的家》，涉及道法、歷史、地理、生物四個(gè)學(xué)科。作業(yè)以社區(qū)調(diào)查為主要形式，引導(dǎo)孩子們關(guān)注自己生活的社區(qū)。通過親自調(diào)查了解自己所在社區(qū)的基本情況，社區(qū)提供的公共設(shè)施、社區(qū)服務(wù)等，利用地理學(xué)科知識(shí)繪制社區(qū)地圖，在與社區(qū)老人的交流談話中，了解家鄉(xiāng)日新月異的變化，厚植愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情懷，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)參與意識(shí)和公民意識(shí)。
八年級(jí)的綜合作業(yè)《學(xué)黨史，跟黨走》則是由歷史、道法、美術(shù)三個(gè)學(xué)科共同設(shè)計(jì)。孩子們觀看了紀(jì)錄片《美術(shù)作品中的黨史》，運(yùn)用線描的手法模仿名家的畫作，分析畫作的藝術(shù)技法；透過一份份藝術(shù)作品了解中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年征程，在記錄歷史事件、書寫感悟中激發(fā)孩子們愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感。
新源學(xué)子們?cè)趯W(xué)科融合寒假作業(yè)中，學(xué)以致用，嘗試運(yùn)用多學(xué)科的角度解決問題，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。（江蕾）
新源學(xué)校,作業(yè)設(shè)計(jì)
