成都市新都區(qū)一所學(xué)校的扎染課堂,又上了一次頭條。
“孩子們太喜歡這門課了。”成都新川外國語學(xué)校初中部謝雯老師說。
不僅孩子們喜歡扎染,而且,這門課程引來了教育部《傳承的力量》節(jié)目組的關(guān)注。4月17日,節(jié)目組來到校園,連續(xù)5天跟拍孩子們學(xué)習(xí)和制作扎染,分享扎染藝術(shù)的魅力,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
節(jié)目組拍攝學(xué)生的扎染作品
穿上自己制作的扎染服,舞起來
選修課上,孩子們用各種色彩的植物染料,巧手制作出漂亮的扎染圍巾、手絹、門簾甚至衣服、雨傘,或懸掛在教室里,或貼在玻璃上,布置在宿舍,看上去就像一幅幅美妙的畫卷,美化了學(xué)習(xí)環(huán)境。他們還把這些扎染作品當做禮物,送給爺爺奶奶和老師同學(xué),分享扎染藝術(shù)的魅力。
孩子們的杰作讓攝制組非常感慨:這些十三四歲的孩子,表現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的深刻理解以及熱愛,足以喚醒孩子們濃濃的國家和文化自豪感。
中青報攝制組拍攝學(xué)生制作扎染
據(jù)了解,《傳承的力量》由教育部主辦,中國青年報承辦,旨在展示學(xué)校體育和藝術(shù)教育在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面取得的成果,今年是第五屆,已經(jīng)連續(xù)播出100余期,社會反響強烈。
據(jù)了解,此次教育部《傳承的力量》優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拍攝,四川有兩所學(xué)校入選,新川外國語學(xué)校是其中之一,也是唯一一所民辦學(xué)校。新川外國語學(xué)校“扎染課程”紀錄片,計劃將在中秋節(jié)期間,在教育部官網(wǎng)、央視等全國各大主流媒體播放。
教育部文件
扎染課是新川外國語學(xué)校兩年前就開設(shè)的一門選修課,中學(xué)部團委書記張力老師說,每學(xué)期一開選修課,孩子們在網(wǎng)上搶課,扎染課5秒鐘就被搶完。
授課老師謝雯說:“扎染是通過折、壓、揉、縫、剪、拆等方法,使用各種天然植物顏料,在布料上染出各種美妙的花紋和圖案。獨特的手工扎結(jié),染色形成痕跡美,自然過渡的色暈美,天然成趣,孩子們潛移默化受到傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。”
授課老師謝雯接受采訪
學(xué)生用舞蹈表現(xiàn)扎染藝術(shù)
孩子們在校園自由展示扎染作品
穿上扎染服,接受采訪
奶奶戴上了我做的扎染圍巾
“孩子們穿著扎染衣服,手持扎染雨傘,用音樂和舞蹈,展示扎染的藝術(shù)魅力,讓節(jié)目組覺得眼前一亮,很有創(chuàng)意。”謝雯老師說。孩子們還把自己的扎染作品,送給爺爺奶奶、爸爸媽媽和同學(xué)、老師,這些珍貴的鏡頭,也被攝制組跟蹤拍攝。此外,新川外國語學(xué)校的刺繡、剪紙等選修課,也受到節(jié)目組的關(guān)注。
初中部校長陳旭時接受攝制組采訪時說:“兩年來,孩子們在學(xué)習(xí)扎染等傳統(tǒng)文化課程中,體現(xiàn)出的專注度和對美的欣賞能力,讓人欣慰和感動。”
初中部陳旭校長接受采訪
陳旭校長介紹,學(xué)校的傳統(tǒng)文化選修課非常豐富,除了扎染課之外,還有剪紙、刺繡、陶藝、弓箭等。“孩子們在學(xué)習(xí)中,學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。他們用自己的作品裝點學(xué)部的各個區(qū)角,豐富了校園文化,孩子們眼里有了光。他們把作品分享給家人和朋友,享受了快樂,得到了情感的回饋,內(nèi)心變得更溫暖。”
四川有豐富的傳統(tǒng)文化資源。除了扎染之外,學(xué)校還帶著孩子們?nèi)トK祠、竹編之鄉(xiāng)等地,通過行走的課堂,體驗四川豐富的文化,了解歷史,喚醒歷史自豪感,成長為堂堂正正的中國人。
新川外國語學(xué)校創(chuàng)始人陳星海接受采訪
新川外國語學(xué)校創(chuàng)始人陳星海表示,學(xué)校一直非常重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。在信息化時代,各種優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)面臨失傳,通過對扎染、刺繡、剪紙等傳統(tǒng)藝術(shù)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子們傳承民間藝術(shù),鼓勵他們大膽創(chuàng)新。
“新川的扎染課程能入選教育部《傳承的力量》節(jié)目,是對學(xué)校的激勵。接下來,學(xué)校將秉持立德樹人、為國育才的宗旨,對傳統(tǒng)文化課程進行系統(tǒng)研發(fā),升華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,讓傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚光大。”(賴波)
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