2022年5月26日，伴隨著夏日的涼風(fēng)，成都市“強(qiáng)校工程”十二組調(diào)研考察團(tuán)隊(duì)在龍泉驛區(qū)洪安中學(xué)全體師生的共同期盼中，如期到達(dá)洪安中學(xué)進(jìn)行參觀考察。洪安中學(xué)校長(zhǎng)何遠(yuǎn)忠、副校長(zhǎng)陳曉琴、教導(dǎo)主任楊家文、政教主任張建勇等人，熱情接待了考察團(tuán)隊(duì)。
勞動(dòng)教育基地參觀
考察團(tuán)隊(duì)在洪安中學(xué)校長(zhǎng)何遠(yuǎn)忠等人的陪同下，首先參觀了學(xué)校勞動(dòng)教育基地，對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育基地的規(guī)劃、種植等給予了肯定，認(rèn)為基地規(guī)劃合理，思慮周全細(xì)致，照顧到了所有班級(jí)學(xué)生。
同時(shí)，考察團(tuán)也提出了指導(dǎo)性意見，可以進(jìn)一步規(guī)劃好各板塊的種植物，使基地整體看起來更整齊美觀。
心理健康教育基地參觀
隨后，考察團(tuán)隊(duì)參觀了洪安中學(xué)心理健康教育基地，并聽了劉夢(mèng)佳老師的一堂心理健康課《花開應(yīng)有時(shí)——與青少年談早戀》。課堂上，劉老師結(jié)合生活實(shí)際，深入淺出，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)什么是早戀？如何正確處理早戀？課堂活動(dòng)形式多樣，如卡片無記名抒發(fā)意見、情景劇表演等，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，課堂參與度高，同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，深刻認(rèn)識(shí)了早戀，并習(xí)得了如何處理早戀的具體辦法，課堂有料、有趣、有收獲。
這節(jié)課也獲得了考察團(tuán)的一致好評(píng)，認(rèn)為洪安中學(xué)作為一所農(nóng)村中學(xué)，充分考慮到了學(xué)校學(xué)情，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生心理健康教育的責(zé)任，通過這樣的心理課，能夠有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
“強(qiáng)校工程”工作匯報(bào)
課后，考察團(tuán)移步到該校小會(huì)議室，聽取費(fèi)克玲老師關(guān)于青春健康俱樂部的介紹及陳曉琴副校長(zhǎng)關(guān)于“強(qiáng)校工程”的工作匯報(bào)。
費(fèi)老師從背景需要、基地設(shè)施、管理體系、課程體系四個(gè)方面介紹了洪安中學(xué)青春健康教育基地的情況。
陳曉琴副校長(zhǎng)以“篤行致遠(yuǎn) 惟實(shí)創(chuàng)新”為主題，向考察團(tuán)隊(duì)介紹了洪安中學(xué)的基本情況、強(qiáng)校工程的工作目標(biāo)、具體舉措及下一步工作方向。匯報(bào)中，陳曉琴副校長(zhǎng)詳細(xì)闡述了該校自啟動(dòng)“強(qiáng)校工程”以來的工作重點(diǎn)。
陳曉琴副校長(zhǎng)的匯報(bào)，充分地向考察團(tuán)隊(duì)展示了洪安中學(xué)近年來為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量而作出的種種努力。最后，考察團(tuán)隊(duì)對(duì)洪安中學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)，認(rèn)為洪安中學(xué)雖位置偏遠(yuǎn)，但校園環(huán)境美麗整潔，學(xué)校課程體系完善，師生團(tuán)隊(duì)青春活力、熱情向上，是一個(gè)適合學(xué)習(xí)的世外桃源。同時(shí)，考察團(tuán)隊(duì)也指出，“強(qiáng)校工程”十二組的六所學(xué)校有許多相似之處，如生源特點(diǎn)、性格表現(xiàn)等，故六所學(xué)校應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)借鑒、共同探討思考，謀求共同發(fā)展進(jìn)步。
調(diào)研考察在大家的合影留念中圓滿結(jié)束。考察交流謀發(fā)展，相互學(xué)習(xí)同進(jìn)步，洪安中學(xué)將繼續(xù)乘著“強(qiáng)校工程”的東風(fēng)，回歸教育的本真，積極探索適合洪安中學(xué)特色發(fā)展的教育模式，努力提高教育品質(zhì)，辦老百姓家門口的好學(xué)校！（李林 通訊員 梁婷 劉晗）
成都市強(qiáng)校工程,洪安中學(xué)
