11月19日，由中國教育學會、四川省教育廳、成都市教育局、四川省教育學會等指導，四川新聞網(wǎng)傳媒集團主辦的2022年亞洲教育論壇·中小學教育論壇在成都天府國際會議中心舉行，四川省教育學會會長劉東、成都市教育科學研究院院長羅清紅等出席會議并致辭。
本次論壇的主題是“為未來而教，聚焦‘雙減雙新’”。10余位來自全國教育界著名專家學者和名校長聚焦基礎(chǔ)教育的變革和發(fā)展作了主題發(fā)言和高端對話，圍繞“雙減雙新”，共話提質(zhì)育人，分享典型的教育成功案例和實踐路徑，在推動基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展、落實立德樹人根本任務(wù)、提高教育教學質(zhì)量等方面起到了良好的示范引領(lǐng)作用。
論壇上，成都冠城實驗學校校長毛道生作了《構(gòu)建“五向”生長課程，培育“三有”時代新人》的專題分享。毛校長從“五向”生長課程構(gòu)建的依據(jù)、“五向”生長課程的框架體系、“五向”生長課程的實施策略、“五向”生長課程的保障支撐、“五向”生長課程的初步成效等方面，分享了成都冠城實驗學校課程改革的理論探索與實踐經(jīng)驗。
毛校長指出，成都冠城實驗學校高度重視課程建設(shè)和課程改革，以構(gòu)建“五向”生長課程為契機和抓手，優(yōu)化和提升育人方式，將國家課程校本化、校本課程精品化、精品課程貫通化，五育并舉，構(gòu)建了“五自立人”生長教育育人體系，促進學生“向上、向善、向前、向陽、向美”生長，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。
本次會議全程線上直播，圍觀家長、師生數(shù)萬人。“五向”生長課程不僅得到與會者的一致肯定，也受到線上圍觀網(wǎng)友的紛紛點贊和好評。（黃小林 通訊員 楊猛 涂佳雯）
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