序言
成都東部新區(qū)興隆學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校由原興隆場中學(xué)和興隆場小學(xué)于2007年7月撤并組建而成簡陽市三岔鎮(zhèn)興隆九年義務(wù)教育學(xué)校，2017年4月劃入成都高新區(qū)更名為成都高新三岔鎮(zhèn)興隆九年義務(wù)教育學(xué)校，2020年5月劃入東部新區(qū)更名為成都東部新區(qū)興隆學(xué)校。學(xué)校先后榮獲“資陽市校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、“資陽市德育工作先進學(xué)校”、“資陽市后勤工作先進單位”、“資陽市綠色學(xué)校”、“簡陽市優(yōu)秀級學(xué)校”、“簡陽市中考先進單位”、“簡陽市科研示范校”、“簡陽市安全單位”、“簡陽市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理先進學(xué)校”“高新區(qū)青年武術(shù)、跆拳道錦標賽突出貢獻獎”等稱號。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方針，確立了“讓每一個孩子綻放最美的自己”的辦學(xué)理念，以“崇雅行雅，厚德博學(xué)”為校訓(xùn)，形成了“情趣高雅，舉止優(yōu)雅”的校風(fēng)，“好學(xué)樂學(xué)，知書達理”的學(xué)風(fēng)，“和愛儒雅，潛心育人”的教風(fēng)。學(xué)校堅持“立德樹人”的育人目標，以武術(shù)特色為龍頭，促進藝體特色教育全面開花，全力構(gòu)建書香校園，陽光校園，和諧校園。
第一章 總則
第一條 為加強成都東部新區(qū)興隆學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等教育法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 本校全稱為成都東部新區(qū)興隆學(xué)校，地址為成都東部新區(qū)順路街741號，辦公電話：028—27822006，郵政編碼為641418，郵箱為xljyxx@163.com。
第三條 本校由成都東部新區(qū)教育局舉辦，屬公益一類事業(yè)單位，為實施九年制教育的全日制公辦教育機構(gòu)，具有法人資格，獨立承擔民事責(zé)任。
第四條 學(xué)校面向本學(xué)區(qū)招生，招生對象為適齡兒童。辦學(xué)規(guī)模為9個年級，實行九年一貫制辦學(xué)，學(xué)生在校完成九年義務(wù)教育段學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化
第五條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：以“環(huán)境美、育人好、質(zhì)量高”為辦學(xué)宗旨。
第六條 學(xué)生發(fā)展目標：讓每一位學(xué)生都能充分、和諧地發(fā)展，促進每位學(xué)生良好個性的形成和可持續(xù)發(fā)展。
第七條 教師發(fā)展目標：形成一支“愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、開拓創(chuàng)新”的專業(yè)化師資隊伍。
第八條 學(xué)校發(fā)展目標：管理有序、文化濃厚、質(zhì)量上乘的學(xué)校。
第九條 辦學(xué)理念：建典雅校園，做儒雅教師，育文雅學(xué)生！
校訓(xùn)：崇雅行雅，厚德博學(xué)。
校風(fēng)：情趣高雅，舉止優(yōu)雅。
教風(fēng)：和愛儒雅，潛心育人。
學(xué)風(fēng)：好學(xué)樂學(xué)，知書達理。
第十條 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)特色。
辦學(xué)特色：以“美”為理念的校園文化。
第三章 學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運行機制
第十一條 學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長主持學(xué)校全面工作，教職工通過教職工大會參與學(xué)校的民主管理。
校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。
副校長協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政、后勤等具體工作。
第十二條 校長依法履行下列主要職責(zé)：
(一) 組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責(zé)組織實施;
(二) 組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責(zé)組織實施、檢查和評價;
(三) 執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示;
(四) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護學(xué)校秩序;
(五) 負責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項并作出決策;
(六) 負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進素質(zhì)教育;
(七) 負責(zé)教職工隊伍建設(shè)，促進教職工全面發(fā)展;
(八)負責(zé)學(xué)校招生工作;
(九) 負責(zé)學(xué)校財務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批;
(十) 負責(zé)學(xué)校安全工作;
(十一) 組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第十三條 學(xué)校依靠中國共產(chǎn)黨支部委員會，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等組織的作用。
學(xué)校按照《中國共產(chǎn)黨黨章》要求建立中共成都東部新區(qū)興隆學(xué)校支部委員會，隸屬成都東部新區(qū)教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)，全面負責(zé)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。設(shè)置黨支部書記一名，由成都東部新區(qū)教育黨工委考核任命。
學(xué)校按照《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和《中國少年先鋒隊章程》要求，建立共青團興隆學(xué)校委員會和少先隊興隆學(xué)校大隊部。學(xué)校共青團、少先隊組織在校黨組織和上級團組織、少先隊組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展適合青少年學(xué)生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第十四條 學(xué)校建立教職工大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。
教職工代表大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，學(xué)校重大事宜決策等須經(jīng)教職工大會審議通過。教職工大會的主要職權(quán)包括：
(一)聽取校長的工作報告，討論、審議學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、質(zhì)量方針、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算方案、教職工隊伍建設(shè)方案等重大問題，提出建議和意見。
(二)審議通過學(xué)校提出的聘任方案、崗位責(zé)任制方案、考核辦法、獎罰規(guī)定以及教職工權(quán)益有關(guān)的規(guī)章制度，由學(xué)校頒布實施。
(三)民主評議監(jiān)督學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。建立每年評議一次學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部制度和每學(xué)期評議一次學(xué)校中層干部制度，監(jiān)督干部廉政自律，對干部的工作、業(yè)績、作風(fēng)進行表揚、批評，或提出予以嘉獎、晉升或處分的建議。
學(xué)校工會作為教職工代表大會的工作機構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。
第十五條 學(xué)校實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的副校長分線管理。校長、副校長由成都東部新區(qū)教育局黨委考核任命。
學(xué)校設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、后勤處等職能部門，分別承擔相應(yīng)的管理職能。其中學(xué)校辦公室協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)，負責(zé)學(xué)校的人事管理、黨建及黨風(fēng)廉政、檔案管理、宣傳工作、師德師風(fēng)，處室間工作協(xié)調(diào)等等。教導(dǎo)處協(xié)助分管副校長開展教學(xué)工作、教學(xué)管理、招生、學(xué)生學(xué)籍、繼教工作等;教科室協(xié)助分管副校長開展教育科研和教師培訓(xùn)等工作。德育處協(xié)助分管副校長開展學(xué)校德育活動、班主任培訓(xùn)、心理健康等工作;后勤處協(xié)助分管副校長負責(zé)學(xué)校的后勤日常工作、基建及食堂等工作。
學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)干部按照“分級管理、分工負責(zé)、團結(jié)合作”的原則，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。各職能部門及常設(shè)機構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。
第十六條 學(xué)校建立校長辦公會與學(xué)校行政會制度。校長辦公會議是學(xué)校的最高決策機構(gòu)，行使學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項和舉措的決策權(quán)。負責(zé)起草學(xué)校章程、制定發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項，研究、討論、決定學(xué)校行政管理大事，總結(jié)近期工作，分析學(xué)校內(nèi)部管理狀況和外圍形勢，討論研究下一階段發(fā)展事項等。校長辦公會議一般隔周進行一次，由全體校級領(lǐng)導(dǎo)參加，工會主席列席。
學(xué)校行政會議研究解決工作中的實際問題，部門間互通信息，總結(jié)當前工作布置下階段工作任務(wù)，研究落實教研組、備課組以及年級組中的管理問題，教師發(fā)展與學(xué)生管理問題等具體的教育教學(xué)工作。學(xué)校行政會議每周舉行一次，全體中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、工會正副主席以及各部門專干參加。
第十七條 學(xué)校建立健全信息公開制度。學(xué)校實行校務(wù)、黨務(wù)公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他相關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。
學(xué)校建立健全檔案管理制度。學(xué)校建立檔案室，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。
第十八條 學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進行善后處理。
第十九條 學(xué)校接受政府以及教育、登記和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。
第四章 教育教學(xué)管理
第二十條 學(xué)校建立健全年級組、教研組等教育教學(xué)基層管理組織。
年級組長協(xié)助教導(dǎo)處做好本年級的教學(xué)工作，協(xié)助政教處做好年級教育活動、學(xué)生管理工作等。
教研組長協(xié)助教導(dǎo)處，組織教師進行學(xué)科教學(xué)計劃制定、教學(xué)研討、校本研修、教師發(fā)展、教學(xué)六認真檢查等方面的教學(xué)研究。完成教導(dǎo)處安排的各項教學(xué)任務(wù)。
第二十一條 學(xué)校工作必須堅持“德育為首”，本著“為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的原則抓好抓實德育工作。教職工參與，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。形成一個統(tǒng)一、高效、融合的良性循環(huán)系統(tǒng)，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生知感恩、有誠信、擔責(zé)任、懂寬容、身心健康的做人基礎(chǔ)。學(xué)校加強安全工作，因地制宜地開展安全教育，舉行安全演練，維護安全設(shè)施，確保學(xué)生安全學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自我安全保護能力。
第二十二條 班級建設(shè)以學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校文化為指導(dǎo)，認真貫徹學(xué)校的政策和制度，執(zhí)行學(xué)校的各項決定。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，接受教導(dǎo)處和年級組長的雙重領(lǐng)導(dǎo)。班主任全面負責(zé)班級管理，建立高效的班委組織機構(gòu)，建設(shè)可行的班級管理制度，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面推進班級文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧進取的班級氛圍，創(chuàng)建文明班級、先鋒模范班級。
第二十三條 學(xué)校按照課程設(shè)置標準實施教育教學(xué)，確保開齊開足開好所有課程。認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)安全教育等校本課程。
第二十四條 學(xué)校采用班級授課制的教學(xué)組織形式，關(guān)注差異教育，重視個別輔導(dǎo)。
學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。
學(xué)校按照國家和省、市教育行政部門規(guī)定規(guī)范征訂教材教輔資料，并做好管理工作。
學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。實行科學(xué)化、規(guī)范化管理，努力提高辦學(xué)效益。
學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生，堅持因材施教原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣。嚴格控制學(xué)生課外負擔，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)校積極推進高效課堂建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校實行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，接受教育行政部門和其他有關(guān)部門對教育教學(xué)的監(jiān)督管理;接受人民政府對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的督導(dǎo)評估。
學(xué)校主動與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，運用家長學(xué)校等形式指導(dǎo)、幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。
第二十五條 學(xué)校堅持“健康”的生命質(zhì)量觀，嚴格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的規(guī)章制度，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運動技能。
學(xué)校注重增強學(xué)生健康體質(zhì)的教育，堅持保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時，每期舉行一次全校運動會。加強體育課程建設(shè)，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，全面促進學(xué)生健康體質(zhì)的提升。
第二十六條 學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，配備兼職心理輔導(dǎo)教師開展工作。學(xué)校將心理健康教育課程化，開設(shè)心理健康教育活動課程和青春期心理健康教育，促進學(xué)生心理健康發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展需要。
第二十七條 積極開展青少年文化活動，學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與素質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。
第五章 學(xué)生
第二十八條 凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。
學(xué)校實施小學(xué)和初中九年一貫的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實行秋季招生。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。
第二十九條 學(xué)生享有下列權(quán)利：
(一) 參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;
(二) 參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;
(三) 按照國家有關(guān)規(guī)定獲得助學(xué)金;
(四) 在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;
(五) 對學(xué)校給予的處分或處理有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟;
(六) 法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第三十條 學(xué)生應(yīng)當履行下列義務(wù)：
(一) 遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日程行為規(guī)范》、《興隆學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求;
(二) 尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行;知感恩、有誠信、擔責(zé)任、懂寬容。
(三) 勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu);
(四) 承擔在學(xué)生自治活動中當選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé);
(五) 愛護學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;
(六) 法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第三十一條 學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。
學(xué)校對修完學(xué)年內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準予畢業(yè)。
第三十二條 學(xué)校建立學(xué)生成長檔案，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評定，促進學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生成長手冊。
第三十三條 學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生成長手冊。對違反校紀校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應(yīng)處分，未經(jīng)撤除處分者不予頒發(fā)畢業(yè)證。
第三十四條 學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。
第三十五條 學(xué)校建立學(xué)生會、大隊部組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
第三十六條 學(xué)校建立健全學(xué)生評教，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。
第三十七條 為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當做到：
(一) 平等對待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，促進學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。
(二) 尊重學(xué)生人格。不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。
(三) 尊重學(xué)生隱私。保護學(xué)生個人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個人隱私。
(四) 不得非法收繳學(xué)生財物。為保護學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對學(xué)生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時與監(jiān)護人聯(lián)系。
(五) 不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定，聽取學(xué)生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。
第六章 教職工
第三十八條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第三十九條 教師享有下列權(quán)利：
(一) 開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗;
(二) 參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;
(三) 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績;
(四) 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;
(五) 通過教職工(代表)大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議;對學(xué)校重大事項有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);
(六) 使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;
(七) 參加進修或者其他方式的培訓(xùn);
(八) 法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十條 教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：
(一) 遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，愛崗敬業(yè);自覺抵制有償家教。
(二) 貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，保質(zhì)保量的完成教育教學(xué)工作任務(wù);積極參與教學(xué)改革，提升教學(xué)技藝，促進專業(yè)發(fā)展;服從學(xué)校安排。
(三) 對學(xué)生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。
(四) 弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;
(五) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;
(六) 踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷提升育人水平。
第四十一條 其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。
第四十二條 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進修培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。
第四十三條 學(xué)校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第四十四條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。班主任應(yīng)當遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)班主任待遇與權(quán)利。
第四十五條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、績效發(fā)放、實施獎懲等的依據(jù)。
學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。
第四十六條 學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以突出貢獻獎勵和表彰。對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。
第七章 學(xué)校資產(chǎn)
第四十七條 學(xué)校開辦資金為人民幣肆佰壹拾捌萬元。
學(xué)校具體經(jīng)費來源為財政補助收入。
第四十八條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當依法賠償。
第四十九條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進行學(xué)�；窘ㄔO(shè)和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強對體育館、圖書館、實驗室、計算機房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。
第五十條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。加強對學(xué)校經(jīng)濟活動的財務(wù)控制和監(jiān)督，防范財務(wù)風(fēng)險。
學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算。建立健全內(nèi)部控制規(guī)范和會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。
第五十一條 學(xué)校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理，納入財政專戶。
第八章 學(xué)校與家庭、社會
第五十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。
第五十三條 學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進學(xué)生健康成長。
第五十四條 學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所、城管、交警等部門共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強對行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。
第九章 附則
第五十五條 學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。
第五十六條 本章程經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會集體討論，教職工大會審議通過，并經(jīng)成都東部新區(qū)教育局同意備案之日起實施。
第五十七條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有矛盾處，以法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。
第五十八條 本章程的修改需由校務(wù)委員會或教職工代表大會提議方可進行，經(jīng)教職工代表大會審議，校務(wù)委員會通過，報成都東部新區(qū)文化旅游局教育處備案后生效。
第五十九條 本章程由校務(wù)委員會負責(zé)解釋。
成都東部新區(qū)興隆學(xué)校,辦學(xué)章程
