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擘畫新藍(lán)圖 奮進新征程 樹德協(xié)進中學(xué)召開教研組工作總結(jié)會

來源:成都市樹德協(xié)進中學(xué)  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-01-09

2023年新學(xué)期,成都市樹德協(xié)進中學(xué)將迎來“省一”現(xiàn)場驗收與建校110周年校慶。如何在2022年的發(fā)展基礎(chǔ)上擘畫學(xué)校未來高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)學(xué)?缭绞教嵘菙[在學(xué)校每個教研組面前的重大問題。2023年1月4日,學(xué)校2022-2023學(xué)年度上期教研組工作總結(jié)會在教研組長們的關(guān)切與期盼中進行,會議由教師發(fā)展處李大春主任主持。ZmT四川教育在線

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首先,課程教學(xué)處蔣澤建副主任結(jié)合“省一”入校檢查的情況,對教研組工作進行指導(dǎo)。他指出,教研組活動規(guī)范化,充分體現(xiàn)對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生及教學(xué)行為的深入研究,以研促教;教師教學(xué)過程規(guī)范化,全程落實“新課程·新教材·新教學(xué)”理念,著力培育學(xué)生核心素養(yǎng)。ZmT四川教育在線

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李大春主任在總結(jié)2022年度學(xué)校教研組建設(shè)所取得的成績的基礎(chǔ)上,介紹了新學(xué)期學(xué)校110周年校慶教學(xué)系列學(xué)術(shù)研討活動的安排,重點是3月份即將舉辦的學(xué)校第三十二屆學(xué)術(shù)年會暨樹德協(xié)進中學(xué)教育共同體、成渝雙城經(jīng)濟圈、“互鑒共進 卓越發(fā)展”合作學(xué)校學(xué)術(shù)研討會。他希望各教研組明確時間節(jié)點,圍繞“‘三新’背景下基于‘研-教-評’深度協(xié)同的教學(xué)策略優(yōu)化”的主題,提前構(gòu)思與部署,利用寒假時間進行充分準(zhǔn)備。李主任強調(diào),教研組要注重一年來“研-教-評”主題教研新成果的提煉,逐步推進學(xué)校數(shù)字化課程教學(xué)資源庫建設(shè)工作。他還提醒各組長在制定2022-2023學(xué)年度下期教研組工作計劃時,加強與組內(nèi)教師的溝通協(xié)調(diào),積極申報新一輪的市區(qū)級規(guī)劃課題。ZmT四川教育在線

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楊書文校長高屋建瓴地從“省一”創(chuàng)建、110周年校慶系列活動、科研提質(zhì)以強化教研組團隊建設(shè)三大方面,闡述了學(xué)校近期發(fā)展的整體規(guī)劃。楊校長熱情地鼓勵老師們與學(xué)校協(xié)同發(fā)展,在更高的平臺發(fā)展自己、成就自己。他特別指出,要以3月學(xué)術(shù)年會、4月育人研討會、9月高端學(xué)術(shù)會這三次大型會議為契機,主動融入“三新”浪潮,深入開展多維教研交流和成果互鑒,促進教師個體專業(yè)成長和團隊建設(shè)品質(zhì)提升。他還進一步強調(diào),要搭建起“國家級-省級-市級-區(qū)級”的立體課題研究框架,以各級科研課題為抓手,深化教育科學(xué)研究,大幅提升教師教育教學(xué)水平和教研組建設(shè)質(zhì)量。ZmT四川教育在線

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黃真文校長助理作了總結(jié)發(fā)言。他強調(diào),教研組要注意教學(xué)和科研的統(tǒng)一,將課題研究與“研-教-考”相結(jié)合,提升實效;各教研組要認(rèn)真思考研究,準(zhǔn)備申報課題,構(gòu)建課題體系,形成系列化、可持續(xù)的課題發(fā)展道路。ZmT四川教育在線

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劉立鋒副主任則對教研組如何未雨綢繆,從“規(guī)定”和“自選”兩方面做好各級課題立項的準(zhǔn)備工作作了補充說明。ZmT四川教育在線

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藍(lán)圖已經(jīng)擘畫,征程正在奮進。此次學(xué)期工作總結(jié)會,不僅系統(tǒng)梳理了過去一年的重要教研成果,而且明確了教研組下學(xué)期的工作重點,更是引導(dǎo)大家要站在省一級示范校的高度,提升自我覺悟與自我要求,踔厲奮發(fā),攻堅克難,以卓越的教師專業(yè)發(fā)展呼應(yīng)學(xué)校的卓越發(fā)展。各教研組長紛紛表示,要不斷強化大局意識和大教研意識,將最新的教育理念與教研組的教學(xué)實踐有機結(jié)合,站在時代的前沿、學(xué)科的前沿和立德樹人的高位,科學(xué)制定、完善本教研組的學(xué)期工作計劃,穩(wěn)步打造卓越教研團隊,以昂揚的精神風(fēng)貌迎接110周年校慶!賴波ZmT四川教育在線

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