8月19日-8月22日，成都市七中育才學(xué)校教育集團(tuán)2023年暑期第二階段新教師培訓(xùn)火熱開(kāi)展。水井坊校區(qū)、匯源校區(qū)、銀杏校區(qū)、東湖校區(qū)、華興分校的2023年全體新入職教師參與了培訓(xùn)。
DAY1：奔流“匯”海，“源”清流潔
8月19日，培訓(xùn)活動(dòng)在匯源校區(qū)進(jìn)行。
年輕的心 不會(huì)衰老
活動(dòng)伊始，銀杏校區(qū)書(shū)記徐世勤分享了自己在暑假期間閱讀《致青年教師》的收獲。徐書(shū)記旁征博引、引經(jīng)據(jù)典，借“川菜”“湘菜”“徽菜”等生動(dòng)有趣的例子深入淺出地向新入職教師闡述了他對(duì)教育的理解和思考。他指出“一名合格的教師，是善待、尊重每一個(gè)生命的，他們都有著一顆裝著學(xué)生的心。”面對(duì)臺(tái)下的育才新秀，徐書(shū)記充滿(mǎn)期待，希望新教師們能傳承育才精神，塑造具有鮮明育才特色的“精神長(zhǎng)相”，成為有“大格局、大視野、有想法、有辦法、有知識(shí)、有見(jiàn)識(shí)”的育才教師。
說(shuō)課實(shí)踐 敢于亮劍
讀書(shū)分享結(jié)束后，迎來(lái)了令人緊張、興奮的實(shí)踐環(huán)節(jié)，徐書(shū)記以隨機(jī)抽取的方式選出新教師進(jìn)行“開(kāi)學(xué)第一課(師生見(jiàn)面課)”的說(shuō)課。
水井坊校區(qū)楊佳敏老師、匯源校區(qū)麻競(jìng)文老師、銀杏校區(qū)譚佩秋老師、華興分校宋冬梅老師、東湖校區(qū)殷英老師依次登臺(tái)說(shuō)課。
水井坊校區(qū)楊佳敏老師
匯源校區(qū)麻競(jìng)文老師
銀杏校區(qū)譚佩秋老師
華興分校宋冬梅老師
東湖校區(qū)殷英老師
銀杏校區(qū)校長(zhǎng)姜向陽(yáng)就五位新教師的說(shuō)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)“如何上好第一節(jié)課”分享了實(shí)用的方法，也借自身的職業(yè)發(fā)展歷程為新教師的職業(yè)發(fā)展提出了指導(dǎo)與建議。
隨后，匯源校區(qū)副校長(zhǎng)鄭艷就上午的培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她勉勵(lì)大家“時(shí)刻端正自己的言行，不斷學(xué)習(xí)，精進(jìn)自己的知識(shí)與技能。”
探尋歷程 聚焦創(chuàng)新
8月19日下午，匯源校區(qū)校長(zhǎng)助理劉永兵為大家?guī)?lái)《探尋歷程 聚焦創(chuàng)新》專(zhuān)題講座。劉校助圍繞“回溯歷史，明晰意義”“素養(yǎng)導(dǎo)向，整體建構(gòu)”“關(guān)注變化，對(duì)比差異”三個(gè)主題對(duì)《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的變化及內(nèi)涵進(jìn)行了深刻闡釋。在講座中，他強(qiáng)調(diào)“教師要時(shí)刻明晰課程標(biāo)準(zhǔn)是教育實(shí)施的綱領(lǐng)性文件，要時(shí)刻清楚教師是在為黨育才、為國(guó)育人。”
講座結(jié)束，新教師在學(xué)科負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下分學(xué)科進(jìn)行《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，教師們都積極參與到新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中，為即將到來(lái)的新學(xué)期新挑戰(zhàn)充電賦能！
DAY2：“銀”裝素裹，“杏”李芳芳
8月20日，培訓(xùn)活動(dòng)在銀杏校區(qū)進(jìn)行。
語(yǔ)言為鑰 共育花開(kāi)
上午，會(huì)議由銀杏校區(qū)副校長(zhǎng)王蓓主持，匯源校區(qū)副校長(zhǎng)鄭艷進(jìn)行了《教師怎樣和學(xué)生說(shuō)話(huà)》的讀書(shū)分享。鄭副校長(zhǎng)認(rèn)為，教育的藝術(shù)首先包括說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。作為一名需要天天和學(xué)生打交道的教師，掌握說(shuō)話(huà)的藝術(shù)顯得尤為重要。在鄭副校長(zhǎng)的互動(dòng)式分享中，教師積極回應(yīng)，思想的碰撞讓老師們重新審視語(yǔ)言背后隱藏的教育教學(xué)觀(guān)念，也為新學(xué)期如何去與學(xué)生好好說(shuō)話(huà)做好了準(zhǔn)備。
銀杏校區(qū)副校長(zhǎng)王蓓
匯源校區(qū)副校長(zhǎng)鄭艷
說(shuō)課實(shí)踐 敢于亮劍
隨后，各校區(qū)及分校隨機(jī)抽1位新教師進(jìn)行“第一次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”說(shuō)課展示。水井坊校區(qū)易閏丹老師、匯源校區(qū)喻華國(guó)老師、銀杏校區(qū)袁瑀童老師、華興分校張夢(mèng)欣老師、東湖校區(qū)晉婉雪老師依次登臺(tái)說(shuō)課。每位老師的展示都各具特色。
水井坊校區(qū)易閏丹老師
匯源校區(qū)喻華國(guó)老師
銀杏校區(qū)袁瑀童老師
華興分校張夢(mèng)欣老師
東湖校區(qū)晉婉雪老師
水井坊校區(qū)書(shū)記陳開(kāi)文對(duì)老師們的說(shuō)課展示進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并且用大量豐富的案例指導(dǎo)新教師“如何開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)”，寄語(yǔ)青年老師們做一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有方法的教育者。
8月20日下午，在名師的帶領(lǐng)下，全體新教師們就第一周或第一單元教學(xué)內(nèi)容分學(xué)科開(kāi)展說(shuō)課、磨課，為站穩(wěn)講臺(tái)做好準(zhǔn)備。
DAY3：旭日“東”升，雁棲“湖”畔
8月21日，培訓(xùn)活動(dòng)在東湖校區(qū)進(jìn)行。
微微一笑 真情流露
培訓(xùn)伊始，校長(zhǎng)助理涂靜以“見(jiàn)面問(wèn)好常微笑”活躍了現(xiàn)場(chǎng)氛圍，拉近了領(lǐng)導(dǎo)與新教師之間的關(guān)系，增進(jìn)了新教師之間的感情。
教育常識(shí) 滋養(yǎng)學(xué)生
水井坊校區(qū)副校長(zhǎng)葉德元以《教育常識(shí)》讀書(shū)分享為切入口，與現(xiàn)場(chǎng)新教師分享真正的“教育常識(shí)”。葉副校長(zhǎng)以幽默風(fēng)趣的口吻，分享了一個(gè)又一個(gè)的真實(shí)案例，糾正了“教育常識(shí)”理解誤區(qū)；以通俗易懂的故事，喚醒了新教師對(duì)教育常識(shí)的敬畏，指出了育才常識(shí)的凝聚力。
育才情懷 融洽關(guān)系
葉副校長(zhǎng)以《再難“處”也得“處”的關(guān)系》為題，指出了教育學(xué)從某種程度上而言就是“關(guān)系學(xué)”，帶領(lǐng)新教師思考“‘關(guān)系’大于‘教育’”的內(nèi)在邏輯。
此次講座聚焦“師生關(guān)系”，從“以尊重塑造學(xué)生的人格”“以賞識(shí)激發(fā)學(xué)生的自信”“以寬容對(duì)待學(xué)生的不足”“用愛(ài)心感化學(xué)生”四個(gè)維度闡述如何當(dāng)學(xué)生喜歡的老師。無(wú)論是“破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)”班級(jí)文化，還是“自習(xí)狂想曲”的合唱比賽等，都反映出育才教師的教育情懷。因?yàn)橛沤處熝劾镉忻恳晃粚W(xué)生，所以才有彼此雙向奔赴的愛(ài)。“育才的未來(lái)值得期待，我們的未來(lái)也值得期待”，葉副校長(zhǎng)的句句鼓舞為青年教師們吹響了前行的號(hào)角。
DAY4：灼灼其“華”，育才“興”邦
8月22日，培訓(xùn)活動(dòng)在七中育才華興分校進(jìn)行。
回顧來(lái)路 喜慶結(jié)業(yè)
主持人華興分校副主任楊麗從專(zhuān)家引領(lǐng)的講座、導(dǎo)師幫扶、備課研討、教師交流研討到新教師的感受，對(duì)暑期培訓(xùn)工作進(jìn)行了總結(jié)與期許，并主持頒發(fā)新入職教師結(jié)業(yè)證書(shū)。
同儕優(yōu)秀 共話(huà)心聲
隨后的環(huán)節(jié)是為本次參培的優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。這份榮譽(yù)，既是肯定，也是鼓勵(lì)。培訓(xùn)的結(jié)束，是新征程的開(kāi)始。
華興分校周薏嵐老師作為教師代表，回顧暑期培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。新教師將以“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山的態(tài)度，守正、歷練、創(chuàng)新，承教育之重任，擔(dān)時(shí)代之使命。
才俊卓越 深情寄望
新教師代表朗讀原創(chuàng)詩(shī)歌《花開(kāi)燦爛》，展現(xiàn)了青年教師的風(fēng)采。
相愛(ài)育才，無(wú)悔青春，陳向蓉副校長(zhǎng)就暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，勉勵(lì)新教師要勇于創(chuàng)新、接受挑戰(zhàn)，深入貫徹“卓爾不群，大器天下”的精神，并寄語(yǔ)新教師——要以仁愛(ài)做教育底色，努力成為更好的育才人。
每一次培訓(xùn)都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。新教師們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷精進(jìn)、提質(zhì)增能。最后楊麗老師帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行入職宣誓，希望各位教師成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、思想者和實(shí)踐者！
新學(xué)期、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，從今天起，三尺講臺(tái)將在這些育才青年教師的腳下延伸，育才的每一份榮耀都將刻上這些年輕、昂揚(yáng)、朝氣蓬勃的姓名。愿每位青年新教師不忘來(lái)時(shí)路，頑強(qiáng)拼搏、砥礪前行，向育才“新高度”進(jìn)發(fā)！（江蕾 通訊員 喻華國(guó) 李春潔 劉雨鑫 伍永勤 王存昕 彭雨薇 魏鑫鈺 劉思妤 黃周 張睦平）
七中育才教育集團(tuán),新教師培訓(xùn)
