1月5日下午，四川省教育科研重大課題子課題《完全中學(xué)心理健康監(jiān)測現(xiàn)狀及其對策研究》開題論證會在成都市第三十七中學(xué)校舉行。參加此次開題會的專家有四川省教育評估院辦公室主任劉傳星和西南交通大學(xué)心理研究與咨詢中心主任楊興鵬。學(xué)校黨總支書記蔣德明、校長蔣友誼、副校長李兵及課題組全體成員參會，會議由教師發(fā)展中心主任田茂華主持。
會議伊始，四川省教育評估院劉傳星主任宣讀了課題立項(xiàng)通知，并對該校省級子課題的成功立項(xiàng)表示熱烈的祝賀，以此拉開了開題論證會的帷幕。
課題主研人員蔣亞蘭老師從課題的研究背景和意義、核心概念、研究目的和內(nèi)容、研究方法、特色及創(chuàng)新、課題研究的分工和預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的開題報(bào)告闡述。
與會專家秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，認(rèn)真傾聽了開題報(bào)告，并進(jìn)行了鞭辟入里的指導(dǎo)。劉傳星主任肯定了子課題的選題意義和研究價值，鼓勵課題組在研究中堅(jiān)持三個導(dǎo)向，即政策導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和成果導(dǎo)向；在研究中要挖掘出完全中學(xué)心理健康監(jiān)測的典型案例，為同類型學(xué)校提供可資借鑒的實(shí)例。
楊興鵬主任提出學(xué)生的心理健康監(jiān)測不僅是心理健康教師的工作，更是學(xué)校所有老師的工作，因此需要深入探索全員心育模式。同時，在實(shí)際研究和干預(yù)的過程中爭取家長更多的支持，使家校社達(dá)成共識，共同促進(jìn)青少年的心理健康成長。
課題負(fù)責(zé)人蔣德明書記作了表態(tài)發(fā)言。他首先感謝專家細(xì)致入微的指導(dǎo)，同時也對課題研究中存在的問題進(jìn)行了反思，課題組將在專家意見的基礎(chǔ)上，精于研究，勤于探索，勤耕不輟，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
最后專家組與課題組成員對課題研究中所遇到的問題與困惑進(jìn)行了互動交流。專家的理論指導(dǎo)和對研究資源的輸出支持增強(qiáng)了課題組的研究信心，相信在專家的指導(dǎo)和課題組成員的共同努力下，學(xué)校的心理健康監(jiān)測研究工作一定會沖云破霧、收獲滿滿！（彭魯湘）
成都三十七中,省級子課題,開題論證會
