科技資源科普化是打通“科研——科普”鏈條、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新“兩翼”齊飛的關(guān)鍵路徑。中國科學(xué)院2024第七屆科學(xué)節(jié)——“宇宙奧秘校園行”18名粒子天體物理學(xué)家進(jìn)校園系列科普活動(dòng)正式拉開帷幕。
本次活動(dòng)由中國科學(xué)院成都分院指導(dǎo)，天府宇宙線研究中心、成都市青羊區(qū)教育局、封面新聞、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰救爻墙?jīng)營中心共同主辦。
為推動(dòng)科普進(jìn)校園、科學(xué)家精神進(jìn)校園，中國科學(xué)院高能物理研究所助理研究員，LHAASO廣角切倫科夫望遠(yuǎn)鏡光學(xué)系統(tǒng)負(fù)責(zé)人王玉東老師走進(jìn)樹德協(xié)進(jìn)校園，為莘莘學(xué)子帶來了一場(chǎng)妙趣橫生的宇宙探索體驗(yàn)。
王玉東老師以宇宙線的發(fā)現(xiàn)歷程和拉索的建設(shè)運(yùn)行為主線，用幽默風(fēng)趣的語言以“腳踏實(shí)地仰望星空的那些人，那些事兒”為主題為現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們講述了現(xiàn)代觀測(cè)天文學(xué)之父伽利略、勇敢的探索者郝斯，以及命名“宇宙線”的密立根等科學(xué)家在這一領(lǐng)域所作出的杰出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)，王玉東老師提出并解答了六個(gè)有意義的問題：科學(xué)研究應(yīng)該是怎樣的？是誰冒險(xiǎn)乘著氣球探尋宇宙線的來源？又是誰命名了宇宙線？是誰在黑暗地窖中追尋那神秘的藍(lán)光？又是誰用路邊的垃圾桶驗(yàn)證他的猜想？是什么人讓中國宇宙線事業(yè)走在了世界前沿？
透過這些問題，王老師向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，科學(xué)探索的首要原則是勤于思考，追求真理，并鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于探索未知，不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
樹德協(xié)進(jìn)的同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)科普活動(dòng)中展現(xiàn)出非凡的熱情和對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱切渴望，與王玉東老師積極互動(dòng)，共同探索星空之下的奧秘，懷想歷代科學(xué)家的卓越貢獻(xiàn)，展望中國科學(xué)探索的未來。部分同學(xué)還收到了四川科學(xué)技術(shù)出版社出版的科普新書《拉索打開人類高能宇宙新視界》。
最后，王玉東老師與同學(xué)們合影，鼓勵(lì)大家并簽名留念，這場(chǎng)科學(xué)盛宴拉下帷幕。（賴波 通訊員 宋書溢 賀彩 湯曉雯 張佩 聶娟）
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)
