為進(jìn)一步提升初二年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)謀劃新學(xué)期育人路徑，2月27日下午，崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織召開初二年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)。會(huì)議聚焦學(xué)業(yè)質(zhì)量深度分析、年級(jí)管理優(yōu)化策略及新學(xué)期目標(biāo)規(guī)劃，為初二年級(jí)高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧、指明方向。副校長(zhǎng)葉勇、課程學(xué)術(shù)中心副主任闕軍大、初二年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和全體任課教師參會(huì)，會(huì)議由年級(jí)主管葉蓉主持。
精準(zhǔn)分析明得失，靶向施策促提升
會(huì)議伊始，學(xué)校課程學(xué)術(shù)中心副主任闕軍大以數(shù)據(jù)為依托，對(duì)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行全面復(fù)盤。通過橫向?qū)Ρ�、縱向追蹤，從學(xué)科均衡性、班級(jí)差異性、學(xué)生個(gè)體發(fā)展等維度展開深度剖析，既肯定了優(yōu)勢(shì)學(xué)科的輻射帶動(dòng)作用，也針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提出了“分層教學(xué)”、“精準(zhǔn)輔導(dǎo)”、“學(xué)科協(xié)同”三大改進(jìn)策略。
圍繞新學(xué)期教學(xué)工作，闕主任明確以“真抓實(shí)干、力求實(shí)績(jī)”為核心目標(biāo)，部署了“課堂提質(zhì)增效”“作業(yè)動(dòng)態(tài)管理”“學(xué)科活動(dòng)賦能”等具體舉措，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，優(yōu)化教學(xué)評(píng)一體化實(shí)踐。
聚焦學(xué)情獻(xiàn)良策，春風(fēng)化雨護(hù)成長(zhǎng)
針對(duì)初二學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，馬秀群老師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，以《立足學(xué)生成長(zhǎng) 探索有效教學(xué)》為主題建言獻(xiàn)策，提出教師需以“育人”為根本，以家長(zhǎng)視角關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)；在初中階段，教師應(yīng)當(dāng)著重在管理能力方面下功夫，注重對(duì)學(xué)生心理健康與健全人格的培養(yǎng)；班主任工作需“從嚴(yán)、著細(xì)”，將時(shí)間規(guī)劃與班級(jí)事務(wù)落實(shí)到位；倡導(dǎo)教學(xué)要以“有效”為核心，做到”教、學(xué)、評(píng)“均有實(shí)效。馬老師的分享凝聚著教育智慧，為初二年級(jí)提升教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理效能提供了新的思路。
教育是靜待花開的堅(jiān)守，更是同心協(xié)力的奔赴。本次教育教學(xué)工作會(huì)既是總結(jié)反思的“診斷會(huì)”，更是凝心聚力的“動(dòng)員會(huì)”。我們堅(jiān)信，在全體教師的精誠(chéng)協(xié)作下，初二年級(jí)必將以?shī)^進(jìn)之姿、務(wù)實(shí)之風(fēng)，助力實(shí)中學(xué)子在成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前行！新學(xué)期，新征程，讓我們攜手共進(jìn)，靜待繁花滿枝！（黃小林）
