為深入貫徹落實“雙減”要求，發(fā)揮作業(yè)的教學功能和過程性評價作用，促進教師教學方式和學習方式的變革，根據(jù)《四川省教育廳關于開展2023年中小學作業(yè)設計大賽的通知》要求，5月16日上午，鄰水縣2023年中小學作業(yè)設計大賽啟動及培訓會在研培中心六樓會議室舉行。各責任區(qū)教研員、分管教學的部分領導參加會議。
縣研培中心主任秦洪坤安排此次作業(yè)大賽的相關工作。首先，秦主任從宏觀角度分析作業(yè)設計是落實“雙減”政策的重要途徑，是落實新課標精神的重要抓手，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的重要載體，是提升教師專業(yè)能力的重要舉措。接著，他從作業(yè)設計理念、設計要求、設計原則等方面作了具體要求，希望各校高度重視此次
作業(yè)設計，創(chuàng)新形式、體現(xiàn)梯度、注重實踐，充分發(fā)揮作業(yè)設計的評價、診斷作用。最后，他強調(diào)作業(yè)設計的具體要求，希望各校按時參加四川省教育廳組織的作業(yè)設計專項培訓，積極開展交流、展示活動，系統(tǒng)設計符合課程標準、遵循教育規(guī)律的課前、課中、課后作業(yè)，營造良好的教育教學生態(tài)。
各責任區(qū)教研員、學校分管教學領導就此次作業(yè)設計的具體任務、選題范圍等方面進行了深度交流，紛紛表示：將以此次作業(yè)設計為契機，深入推進課程標準的落地落實。
據(jù)悉，鄰水縣研培中心2021年便組織縣教研員和一線骨干教師團隊，編寫了全縣《義務教育階段中小學作業(yè)設計指南》，從基礎性作業(yè)、探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)、綜合性作業(yè)四個方面設計了各科作業(yè)范例，為廣大一線教師提供了作業(yè)設計的第一手資料。5月中下旬，研培中心組織名校長、名師工作室團隊送教下鄉(xiāng)，就課程標準解讀，作業(yè)設計等方面進行專題培訓，為全縣開展好作業(yè)設計大賽奠定了良好基礎。(通訊員 何代昆)
鄰水縣研培中心
