草木茵茵齊綻香,濟濟一堂共談新。6月6日,第三小學(xué)數(shù)學(xué)教師論壇在大會議室舉行。本次論壇的主題有“立足新課標,落實核心素養(yǎng)的新課堂”、“學(xué)科作業(yè)設(shè)計中創(chuàng)新思維的培育”、“雙減背景下的家校社共育”,來自一至六年級的六位數(shù)學(xué)老師分別上臺展示。
為確保論壇順利進行,選手們在活動前進行了精心準備。他們從教師的角色出發(fā),結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)校先進的教育理念,融合教育教學(xué)中的實際案例,認真選題、寫稿、制作課件,將自己的收獲與體會和大家分享,也就教學(xué)中的困惑與反思同大家探討。
趙文青老師關(guān)注新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計。如何才能改變以往機械式練習(xí)的作業(yè),設(shè)計新型作業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的學(xué)生,趙老師帶著柔和的笑容娓娓道來,以實例為教師們指明了方向。
張靜老師以沉穩(wěn)有力的聲音帶來了他的實踐與體會。在新課標的指導(dǎo)下設(shè)計作業(yè),應(yīng)圍繞現(xiàn)階段孩子們的身心特點和發(fā)展規(guī)律,注重作業(yè)的多樣性、創(chuàng)造性、開放性和實踐性,滿足孩子的好奇心和探索欲,讓孩子做得開心、學(xué)得放心。
涂雨婷老師回應(yīng)了老師們常有的憂慮。這兩年“雙減”談得特別多,它著力減少學(xué)生的作業(yè)和課外負擔,也無形中讓學(xué)校教育和家庭教育的重要性更加突出。此種情況下,教師該如何扮演好自己的角色?涂老師的論壇給予了老師們新的視野。
殷雨萱老師作為新人毫不怯場,神情懇切、聲音深情。在殷老師的眼中,孩子是含苞待放的花朵,老師是辛勤培育的園丁,父母則是孩子的沃土,孩子的成長需要老師和家長攜手共進。
鄺良老師深耕探究性學(xué)習(xí)這個當前教學(xué)改革的重點。以探究性作業(yè)作為論壇中心,分析“種豆芽”的教學(xué)實踐,關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力,用幽默風趣的話語抓住所有人的注意。
廖小松老師秉持承擔責任的決心。認為要實施創(chuàng)新教學(xué)策略,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的學(xué)生。畢竟抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來,國家需要創(chuàng)新人才,學(xué)校需要創(chuàng)新課堂。
在活動中,各位選手通過案例分析、教學(xué)展示、問題解答等方式,生動形象地向大家展示了自己的教學(xué)方法和教學(xué)成果,他們的論壇內(nèi)容深入淺出,讓在場所有人深受啟發(fā)。
“三人行,必有我?guī)熝!苯枞酥L,補己之短,才能成為更優(yōu)秀的人才。通過這次活動,老師們深刻認識到了數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性,同時也受到了許多啟發(fā)和幫助。相信各位老師今后將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教學(xué)水平。(通訊員 甘松源)
鄰水縣第三小學(xué)