為有效緩解教師的心理壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工熱愛生活和愛崗敬業(yè)的自覺意識(shí)，樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài)，以良好的情緒狀態(tài)投入教育教學(xué)工作中，5月14日晚，在每周的全校教職工例會(huì)上，馬嶺中學(xué)心理教師何雪為全校教職工開展了一堂“陽光心態(tài) 幸福教育”心理健康講座。
何雪老師從心理學(xué)情緒產(chǎn)生的背景與原因、現(xiàn)象與后果、辦法與建議三部分講授了教師心理壓力應(yīng)對(duì)與情緒管理的方法和策略。講座中，何老師結(jié)合具體的案例和故事進(jìn)行生動(dòng)的講解剖析，與教師產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，贏得陣陣掌聲。
近年來，馬嶺中學(xué)十分重視教職工的心理健康情況，不斷鼓勵(lì)老師參與心理咨詢方面的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師的心理健康建設(shè)指引方向。學(xué)校還通過開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)等途徑為教師、學(xué)生提供心理學(xué)習(xí)、疏導(dǎo)、咨詢服務(wù)，增強(qiáng)師生的幸福感和歸屬感。（通訊員 王勛 許國梅）
