2024年11月4日，安岳縣第二幼兒園迎來了一場別開生面的教育盛宴——“聚焦幼小銜接 數(shù)智賦能發(fā)展暨武侯區(qū)葉兵名班主任工作室與安岳縣第二幼兒園、安岳縣岳陽小學共學共研活動”。本次活動由武侯區(qū)葉兵名班主任工作室發(fā)起，安岳縣第二幼兒園承辦，吸引安岳縣第二幼兒園、岳陽小學、安岳縣第四幼兒園的教師們參與�；顒又荚趶娀瘏^(qū)域間教育交流合作，共同探索幼小銜接、戶外混齡游戲以及數(shù)字賦能教育的嶄新路徑。
活動在安岳二幼黨支部書記、園長唐艷萍的熱情歡迎下拉開帷幕。武侯區(qū)教育局德宣科負責人、武侯區(qū)葉兵名班主任工作室領(lǐng)銜人葉兵和安岳縣教師進修校校長楊兵分別強調(diào)活動意義，表達借交流推動兩地教育發(fā)展的美好愿景。隨后，成都市第二幼兒園副園長邱維麗分享了混齡體育游戲的開展策略，成都市第三十一幼園長王俊則帶來了幼小銜接的實踐經(jīng)驗，她們分別從混齡體育游戲、幼小銜接兩個不同的角度出發(fā)，為教師們提供了全面、有效的教育支持策略。最后，葉兵老師則以《用好數(shù)字化 極簡賦師能》為主題，深入探討了生成式人工智能在教育領(lǐng)域的應用，以及如何通過數(shù)字化手段提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。參會教師們紛紛表示，這次活動宛如一場 “及時雨”，極大地拓寬了大家的視野，增長見識的同時，還收獲了大量實用的教學經(jīng)驗和方法，這些都將成為提升教師專業(yè)素質(zhì)的有力武器。
展望未來，安岳縣第二幼兒園將繼續(xù)積極加強與武侯區(qū)幼教同仁的交流與合作，增強教師專業(yè)素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量。該園深知，教育之路漫漫，提升教師專業(yè)素質(zhì)是永恒的課題，將腳踏實地，一步一個腳印，為培育更多優(yōu)秀人才而持續(xù)奮進，為孩子們鑄就美好未來奠定堅實的教育基石！（通訊員 唐單）
安岳二幼,武侯區(qū)葉兵名班主任工作室
