2017年6月8日，棠湖小學在學校二樓會議室召開專項治理“微腐敗”工作懇談會，學校黨支部書記、校長李順榕出席，并聽取了教師代表的發(fā)言，進行面對面交流。圍繞“服務對象關切點、干部群眾關注點、工作持續(xù)改進點、違紀問題易發(fā)點”等重點，積極開展問作風、問訴求、問癥結、問線索、問良方“五問”工作，誠懇聽取收集群眾、服務對象的意見建議。
老師們分別從學校管理層面的精細化管理、新生報名工作、教學質量、學生健康(心理、生理)、學生快樂成長、校園安全、關心教師、教師職業(yè)道德、有償補課、教師與家長溝通等問題進行懇談。
老師們真誠的表達，發(fā)自內心的為學校考慮，以學生為服務對象，討論解決辦法。重點提出了良好的作風對學校發(fā)展的重要作用。
最后李校長總結，要以“正言、正行、正風”為主基調，努力讓學校工作有條不紊的良性進行，讓大家工作更順暢，心理更愉悅。對查擺出的問題，要建立臺賬，逐一進行對照整改。（賈元東）
