為了調(diào)動學校教師進行課堂教學改革研究的積極性，掌握和應用現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學，促進學校教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學質(zhì)量，10月10——10月30日，學府小學開展了“智慧課堂”賽課活動，經(jīng)過年級賽課，推薦出9個學科19位教師參加校級“智慧課堂”決賽。
19位參賽教師精心備課，不斷磨課，反復修改教學設(shè)計，賽課過程中，每位參賽教師都能充分運用多種教學手段以及多媒體教學，將新課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，注重學生課堂探究，師生互動效果明顯。這些風格各異的課堂教學，精彩的教學設(shè)計，生動活潑的課堂氛圍，既詮釋了各科課程豐富的文化內(nèi)涵，彰顯教師富有個人特色的教學思想，又為老師們搭建了一個交流學習的平臺。賽課中，王校長帶頭深入課堂和老師們一起參與聽課，聽完后集中進行評課，互相交流溝通，老師們感悟良多。
賽課活動的開展，促進學校教師應用現(xiàn)代化多媒體教學技術(shù)能，促進教師教學水平的全面提高。學府小學教師將不斷改進自己的課堂教學策略，推進教學質(zhì)量不斷提升。(黃小林)
