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明湖小學語文團隊以課引研,以研促教

來源:崇州市明湖小學  作者:黃小林 通訊員 李瀟  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-10

為了更好地實現(xiàn)教師專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),崇州市明湖小學語文團隊于3月8日下午開展了“基于識字教學”的課例研討活動以及家長開放日無生試講活動。thK四川教育在線

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本次語文教研活動的第一個環(huán)節(jié)是課例研討。老師們就史春妍老師和縱瑞怡老師執(zhí)教的《中國美食》課堂教學內(nèi)容展開了激烈討論,教師們各抒己見,真正實現(xiàn)了教學反思和經(jīng)驗分享。通過對兩位老師《中國美食》的課例學習和探討,讓老師們明白了識字教學也可以做到獨具匠心,創(chuàng)設(shè)真實的大情境,運用多種識字方法,設(shè)計豐富多樣有趣的學習活動,極大地調(diào)動學生的積極性,讓學生在玩中學,在學中悟。thK四川教育在線

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彭校長針對兩位教師的課堂教學進行了深入的探討,強調(diào)要根據(jù)教材內(nèi)容、貼近學生的生活進行課堂設(shè)計,同時指出教師要培養(yǎng)學生的思維,還提出課例研討要從教學活動的任務設(shè)計、學生活動、教師的過渡語以及評價語來進行分享交流,以此來提高教學研究水平,促進教師的專業(yè)成長。thK四川教育在線

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本次語文教研活動的第二個環(huán)節(jié)是家長開放日無生試講。試講結(jié)束后,一二年級的老師們分別針對試講中教師的困惑進行了解答,圍繞教學設(shè)計、教學過程、課堂評價等方面進行了深入的指導,提出了有針對性的優(yōu)化措施。thK四川教育在線

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本次語文教研活動是一次學習、交流、反思的過程,讓老師們不僅對識字教學有了新的認識,還加深了對教材的解讀,同時也在不斷地練習中強化和提升自己的專業(yè)能力,做到不斷求索進取,才能讓語文課堂更有魅力!黃小林 通訊員 李瀟thK四川教育在線

明湖小學,課例研討,家長開放日無生試講
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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