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包抄手、煮抄手,王賈橋小學(xué)學(xué)子在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美好

來(lái)源:成都市王賈橋小學(xué)校  作者:魏雅莉   瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-03-13

成都市王賈橋小學(xué)校“橋品潤(rùn)心”勞動(dòng)實(shí)踐系列課程之“學(xué)會(huì)生存 賦能未來(lái)”又上線啦!課程從“衣、食、住、行”四個(gè)維度出發(fā),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的平臺(tái),讓學(xué)生樹(shù)立“人人都要?jiǎng)趧?dòng)”的觀念,在勞動(dòng)中掌握基本的生存技能,感受生活的美好樂(lè)趣。nxi四川教育在線

每周五下午是班級(jí)“美好‘食’光”的體驗(yàn)時(shí)間,各班學(xué)生將依次到食堂體驗(yàn)創(chuàng)造美食、分享美食的樂(lè)趣。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,3月10日下午,四年級(jí)(1)班的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)志愿者們的組織下化身“小廚師”,包抄手、煮抄手,食堂大廳里一片歡聲笑語(yǔ)。分皮、拌餡料、裹餡兒,孩子們像模像樣,在一次次嘗試中,抄手花樣越來(lái)越多。nxi四川教育在線

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“今天是最快樂(lè)的一天……”“不用做作業(yè),還可以自己包抄手自己吃,還可以加餐不限量。”“老師,我今天吃了26個(gè),還想吃!”一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間里,孩子們學(xué)習(xí)了包抄手、煮抄手的勞動(dòng)技能,總結(jié)了各組操作時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和不足,更感受到了集體勞動(dòng)的快樂(lè)!魏雅莉nxi四川教育在線

王賈橋小學(xué),勞動(dòng)課程
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