成都市王賈橋小學(xué)校“橋品潤(rùn)心”勞動(dòng)實(shí)踐系列課程之“學(xué)會(huì)生存 賦能未來(lái)”又上線啦！課程從“衣、食、住、行”四個(gè)維度出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的平臺(tái)，讓學(xué)生樹(shù)立“人人都要?jiǎng)趧?dòng)”的觀念，在勞動(dòng)中掌握基本的生存技能，感受生活的美好樂(lè)趣。
每周五下午是班級(jí)“美好‘食’光”的體驗(yàn)時(shí)間，各班學(xué)生將依次到食堂體驗(yàn)創(chuàng)造美食、分享美食的樂(lè)趣。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，3月10日下午，四年級(jí)(1)班的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)志愿者們的組織下化身“小廚師”，包抄手、煮抄手，食堂大廳里一片歡聲笑語(yǔ)。分皮、拌餡料、裹餡兒，孩子們像模像樣，在一次次嘗試中，抄手花樣越來(lái)越多。
“今天是最快樂(lè)的一天……”“不用做作業(yè)，還可以自己包抄手自己吃，還可以加餐不限量。”“老師，我今天吃了26個(gè)，還想吃！”一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間里，孩子們學(xué)習(xí)了包抄手、煮抄手的勞動(dòng)技能，總結(jié)了各組操作時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和不足，更感受到了集體勞動(dòng)的快樂(lè)！（魏雅莉）
王賈橋小學(xué),勞動(dòng)課程
