春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，成都高新區(qū)芳草小學(xué)的同學(xué)們又迎來(lái)了一年一度的科學(xué)自然課堂《動(dòng)物的生命周期》——體驗(yàn)養(yǎng)蠶活動(dòng)。此活動(dòng)以學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生命周期為目的，讓學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的全過(guò)程，了解蠶從卵孵化，經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)變化成蛾，然后產(chǎn)出卵，最后死亡這一生長(zhǎng)變化的生命全過(guò)程。
“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式，親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。”體驗(yàn)式學(xué)習(xí)就是一種有效方式。同學(xué)們通過(guò)親身經(jīng)歷，憑借自己的情感、直覺(jué)、靈性等直觀感受，去再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造才從而獲得感受、體驗(yàn)并內(nèi)化。（彭魯湘 通訊員 吳佳麗）
成都高新區(qū)芳草小學(xué),養(yǎng)蠶
