為進(jìn)一步推動幼兒園常規(guī)工作有序開展，2023年3月15日，金牛區(qū)教育督學(xué)黃莉到成都市第十五幼兒園開展“五個一”專項督導(dǎo)，圍繞觀摩一節(jié)隨堂課、參加一次教學(xué)研討、開展一次訪談、進(jìn)行一次陪餐、聽取一次匯報五方面全方位對幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)工作。
深入班級，觀摩一次隨堂課
在成都市第十五幼兒園園長楊敏及其行政團(tuán)隊的陪同下，黃莉督學(xué)觀摩了中班老師彭夢婷的《萌探探案》和李萍萍老師的《呼叫！萊德隊長》兩堂科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動。在老師們的引導(dǎo)下，孩子們在情景教學(xué)中激發(fā)對科學(xué)的興趣、在實踐操作中感受到數(shù)學(xué)的魅力。
答疑解惑，參加一次教學(xué)研討
黃莉督學(xué)在教研中聚焦數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動，充分肯定了老師從生活中尋找教學(xué)主題的做法，認(rèn)為教師的任務(wù)是激發(fā)孩子對生活中數(shù)學(xué)的興趣、發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)之美。此外，黃莉督學(xué)還強調(diào)了教學(xué)中情感態(tài)度目標(biāo)和行為習(xí)慣的重要性。教師應(yīng)該以點帶面、不僅在科學(xué)領(lǐng)域也要在其他領(lǐng)域中巧妙設(shè)計教學(xué)活動、深挖玩教具教育價值等方式培養(yǎng)孩子的積極情感態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。
參與會議，聽取一次匯報
黃莉督學(xué)聽取了副園長陳茂娟和主任陳婉玉對幼兒園足球品牌中期成果和項目創(chuàng)建情況的匯報，高度評價了幼兒園相關(guān)工作開展的努力，并從兒童本位的視角下，針對下一步工作的推進(jìn)給予了具體的建議。
實踐調(diào)查，開展一次訪談
黃莉督學(xué)分別從幼兒園的文化建設(shè)和特色活動等情況對老師進(jìn)行訪談，并對其在日常工作中遇到的困惑給予了專業(yè)建議，讓老師獲益頗豐。
黃莉督學(xué)以電話的形式調(diào)查了家長對班級老師的職業(yè)道德、教育教學(xué)質(zhì)量的滿意度，家長在訪談中對幼兒園整體工作給予了積極地反饋。
品味美好，陪一次幼兒餐
黃莉督學(xué)在查看、品嘗幼兒餐食的過程中向廚師了解幼兒每日食譜的定制、餐食余量、食品烹飪過程等情況，并對廚房人員精細(xì)化的膳食工作給予了高度肯定。
道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。成都市第十五幼兒園將在黃莉督學(xué)的督導(dǎo)引領(lǐng)下繼續(xù)夯實保教基礎(chǔ)，乘勢而上、再接再厲，不斷朝向更高水平質(zhì)量的幼兒園發(fā)展。（李林）
成都市第十五幼兒園,督導(dǎo)
