為提高教師專業(yè)化水平發(fā)展,提升教師教育智慧,尋找真正適合幼兒發(fā)展的教育方法,促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的整體提升,2023年3月18日,成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園組織教師觀看了“兩尋找三研究”第四期公益活動講座。
本次講座由北京市特級教師、原北京市西城教育研究學(xué)院學(xué)前部主任——沈心燕主講。講座圍繞《從會玩到慧玩,讓玩具與游戲支持幼兒的主動學(xué)習(xí)》主題,深刻闡述了玩具與幼兒的關(guān)系以及教師如何在游戲中進(jìn)行有效指導(dǎo)。
沈主任指出,教師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,做有教育敏感度的教師。在游戲中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要(什么地方有好奇、什么地方有熱情、什么地方有問題)。此外,老師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒從“會玩”(玩有興趣,玩有方法)到“慧玩”(玩有想法,玩有花樣,玩有智慧,玩有創(chuàng)造)。沈主任借用典型的案例對幼兒主動學(xué)習(xí)的基本特征、玩具的功能與價值、幼兒游戲的意圖、教師利用玩具和游戲支持幼兒自主學(xué)習(xí)的教育策略等內(nèi)容進(jìn)行了深刻細(xì)致地講解。
學(xué)習(xí)中,老師們汲取專家的經(jīng)驗,認(rèn)真記錄,在反思的過程中,不斷將知識內(nèi)化并進(jìn)一步運(yùn)用到實際工作中,不斷研究玩具和游戲,不斷探索玩具所蘊(yùn)含的更深層次的教育價值。(江蕾 通訊員 李雨桐)
成都市雙流區(qū)怡心第九幼兒園,線上學(xué)習(xí)