“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，傳承悠久的中華傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生親近自然，走進(jìn)春天，近日，成都市金豐路小學(xué)校開展了“風(fēng)箏節(jié)”主題活動(dòng)。
繪春色 等春來
孩子們?cè)诩依锾崆袄L制風(fēng)箏，把風(fēng)箏當(dāng)作童年的畫布，執(zhí)一支畫筆，描繪希望、描繪夢(mèng)想，感受其中的妙趣。
春風(fēng)里 弄紙鳶
在一個(gè)春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚的日子里，孩子們迫不及待地出來放風(fēng)箏了。風(fēng)箏，帶著他們的夢(mèng)想飛翔；風(fēng)箏，帶著他們的希望遠(yuǎn)航。天空中的風(fēng)箏變高、變低、變大、變小……但不變的是孩子們臉上的笑容、操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)。
展春色 享春趣
在金豐路小學(xué)家委會(huì)與老師們的共同努力下，校園柳樹旁掛滿了孩子們精心繪制的風(fēng)箏，彩帶飄揚(yáng)，風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，讓人不得不駐足享受這份美好。
童年的紙鳶，象征著快樂與希望。希望逆風(fēng)奔跑的金豐少年們，也能和風(fēng)箏一樣，迎風(fēng)而上，不懼未來，奔向更廣闊的天空！（翁玉華 通訊員 李詩(shī)雨）
金豐路小學(xué),風(fēng)箏節(jié)
