戶外活動是幼兒一日活動中的重要組成部分，對幼兒的身心健康發(fā)展有重要的促進作用。在戶外活動中，溫江區(qū)政通幼兒園保育老師不僅關(guān)注幼兒活動狀態(tài)，及時給予幫助，而且與孩子們積極互動，寓教于樂。
精心做好戶外活動前準備
保育老師先檢查場地和戶外器材的安全性，避免安全隱患。根據(jù)天氣情況，查看孩子們衣著是否適量，提前為愛出汗的孩子墊好汗巾。
細心做好戶外活動中照護
戶外活動中，指導(dǎo)幼兒正確使用體育器械，確保幼兒安全。關(guān)注特殊幼兒，進行個別指導(dǎo)。關(guān)注孩子們的運動情況，及時引導(dǎo)孩子脫衣物，擦汗。如發(fā)現(xiàn)孩子們有危險的行為，及時提醒并引導(dǎo)孩子安全的玩耍。
活動過程中，保育老師堅持有意識的引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的自主、自理、自助、互助，孩子們的成長隨處可見。
用心做好戶外活動后保育工作
配合班級老師引導(dǎo)孩子們適當休息放松。返回教室前，協(xié)助幼兒擦汗、換衣、整理衣服�；氐浇淌液螅龑�(dǎo)孩子們及時洗手，適量飲水。
幼兒園的保育工作包含對幼兒飲食、睡眠、盥洗等方面進行照顧，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。幼兒園的保育必須與教育相互滲透、有機融合，只有做到保中有教、教中有保，才能實現(xiàn)保教合一，促進幼兒健康成長。（張紅）
溫江區(qū)政通幼兒園,一日活動
