為落實(shí)好“五育并舉”，更好地把握新課標(biāo)理念和內(nèi)涵，全面深化“新課程”背景下的藝術(shù)課堂教學(xué)。4月10日，成都市新都區(qū)南豐小學(xué)邀請(qǐng)到了成都市東城根街小學(xué)正高級(jí)教師、四川省特級(jí)教師、四川省教書育人名師、中國(guó)美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員黃勇老師為藝術(shù)老師開展專題講座。
黃勇老師圍繞“基于藝術(shù)課標(biāo)新理解，構(gòu)建素養(yǎng)生成新課堂”這一教研主題，從藝術(shù)課標(biāo)的變化、教學(xué)實(shí)例分享、一線教師如何以形成素養(yǎng)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、實(shí)施大單元教學(xué)等方面，對(duì)藝術(shù)新課標(biāo)在課堂中的落實(shí)進(jìn)行了深入解讀。
解讀“新”課標(biāo)
隨著時(shí)代的變遷，藝術(shù)教育課標(biāo)也在不斷地更新。黃勇老師講述了藝術(shù)課標(biāo)從技能和技巧向素養(yǎng)和情感轉(zhuǎn)變的歷程，并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，為大家解讀了新課標(biāo)背后的含義和導(dǎo)向性。
追求“新”課堂
通過多個(gè)實(shí)際教學(xué)案例，黃勇老師生動(dòng)地展示了如何將素養(yǎng)引入到藝術(shù)課程中，讓學(xué)生在創(chuàng)作中感受生活，感受藝術(shù)，感受自我。
成為“新”教師
一線藝術(shù)教師要以形成素養(yǎng)為導(dǎo)向設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，實(shí)施大單元教學(xué)。同時(shí)應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)際需求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)和實(shí)施課程，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行自我發(fā)現(xiàn)和提升。
大豐區(qū)域和繁江教育集團(tuán)學(xué)校的部分藝術(shù)教師參與了此次活動(dòng)。以解讀新課標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，打造以核心素養(yǎng)為宗旨的課堂，“讓教育為每一位學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”是老師們共同的心聲。
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人既是新時(shí)代教育的目的，也是新時(shí)代黨的教育方針的核心要求。南豐小學(xué)將堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，聚焦新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，構(gòu)建“五育并舉”育人模式，在育人之路上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。（江蕾 通訊員 常云云 李季）
南豐小學(xué),專家引航促五育發(fā)展,凝心聚力謀藝術(shù)新篇
