為貫徹落實(shí)《殘疾人教育條例》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童少年義務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》，依法保障彭州市適齡特殊需要兒童、少年受義務(wù)教育的基本權(quán)利，使每個(gè)孩子得到適宜的入學(xué)安置，享受公平而有質(zhì)量的教育。按照彭州市教育局工作安排，彭州市殘疾人教育專家委員會順利完成了2023年彭州市適齡特殊需要兒童(少年)入學(xué)及轉(zhuǎn)介教育評估工作。
殘疾人教育專家委員會專家成員來自于教育、殘聯(lián)、民政、衛(wèi)健等部門，涉及教育、醫(yī)療、康復(fù)、心理、社會工作等領(lǐng)域。依照入學(xué)評估方案，入學(xué)評估工作集中在5月27日、5月28日，根據(jù)學(xué)生的年齡、特殊需求分為幼升小、小升初組，其中小升初組又分為隨班就讀組、特教組、轉(zhuǎn)學(xué)組，專家們根據(jù)《成都市區(qū)(市)縣殘疾人教育專家委員會指導(dǎo)手冊》認(rèn)真開展了評估。
評估中專家根據(jù)自己的專業(yè)特長認(rèn)真對每一名特殊需要兒童少年進(jìn)行了全面、科學(xué)、細(xì)致的評估，并同家長就學(xué)生安置形式進(jìn)行了深入交流，現(xiàn)場評估完成以后，評估人員本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對參評學(xué)生給出了專業(yè)的、適宜的安置建議。經(jīng)過彭州市殘疾人教育專家委員會審議，全市50余名適齡殘疾兒童少年得到了科學(xué)安置。
此次評估工作，從前期數(shù)據(jù)核實(shí)、在彭州教育發(fā)布評估安置公告、特需學(xué)生家長登記信息、召開專委會第二次聯(lián)席會議、制定評估方案歷時(shí)1個(gè)半月，做到了入學(xué)評估全覆蓋，確保每一位特殊需要兒童少年都能接受適宜的、公平的教育。（魏雅莉）
彭州市殘疾人教育專家委員會,特殊需要兒童（少年）,入學(xué)評估工作
