為提升家長對兒童心理健康重要性的認知，了解科學的兒童心理健康教育知識，“5·25心理健康節(jié)”期間，成都市彩虹小學邀請到成都市青羊家庭教育指導中心科研室主任李萍老師來到學校所在的文翁社區(qū)，面對面的同家長們一起開展了一次以“家庭教育中的兒童心理健康”為主題的“智慧父母學習沙龍”活動。
家庭是兒童出生的搖籃，父母是兒童的第一任老師，家庭是兒童心理素質(zhì)形成的最重要的場所。彩虹小學家長們就小學生心理健康教育在家庭中應該怎么進行提出了一系列的問題。李萍老師圍繞家長們提出的問題同大家展開了積極的討論，李萍老師運用她30多年來在教育工作中遇到的鮮活案例來啟發(fā)家長，孩子的成長變化是漸進式的，需要家長及時了解和調(diào)整教育方式，家長應該注重觀察孩子日常生活中的表現(xiàn)，及時給予反饋和引導，幫助他們克服困難、解決問題，促進其心理健康發(fā)展。
李萍老師在跟家長交流時運用了豐富的、通俗易懂的身邊的案例，讓家長們認識到兒童心理健康在家庭教育中的重要性。此次活動讓參與的家長們收獲滿滿、受益匪淺。
沙龍結(jié)束后，很多家長都覺得意猶未盡，積極添加李萍老師的聯(lián)系方式和自媒體賬號，希望能夠系統(tǒng)的學習更多的家庭教育知識。（黃小林 通訊員 石瑩）
彩虹小學,兒童心理健康教育
