為增強(qiáng)新教師聽(tīng)評(píng)課能力,促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)提升,同時(shí)更好地明確和落實(shí)期末工作,2023年6月5日下午,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展了新教師系列培訓(xùn)之第五講《如何有效聽(tīng)評(píng)課》和第六講《期末那些事兒》專(zhuān)題培訓(xùn)。
如何有效聽(tīng)評(píng)課
教導(dǎo)主任王海燕以“回憶印象中最深的一節(jié)聽(tīng)課”拉開(kāi)培訓(xùn)序幕,通過(guò)討論、自主發(fā)言、小組合作、游戲、自我分析等形式引導(dǎo)大家學(xué)習(xí),以聽(tīng)評(píng)課中存在的普遍性問(wèn)題引發(fā)思考,進(jìn)而深入學(xué)習(xí)聽(tīng)評(píng)課要點(diǎn)、不同情境下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),啟發(fā)大家歸納總結(jié)聽(tīng)評(píng)課的重要意義及培智學(xué)校與普校聽(tīng)評(píng)課異同。老師們則從自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),圍繞主題各抒己見(jiàn),并達(dá)成一致:聽(tīng)評(píng)課都要深思熟慮。
期末那些事兒
臨近期末,繁多紊亂的各項(xiàng)工作該如何梳理?王主任給出秘訣,那就是“早”“細(xì)”“理”。“早”字當(dāng)頭,提前安排好各項(xiàng)事宜,進(jìn)一步明確自己的職責(zé)。“細(xì)”字著力,細(xì)心耐心厘清工作明細(xì),保障期末工作的順利進(jìn)行。“理”字推進(jìn),管理好班級(jí),整理好工作思路,理解好工作內(nèi)容,謀定而后動(dòng)。
時(shí)光飛逝,本學(xué)期新教師系列專(zhuān)題培訓(xùn)在老師們的贊揚(yáng)與不舍中圓滿(mǎn)完成。專(zhuān)題培訓(xùn)為老師們搭建了一個(gè)鍛煉自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師在教學(xué)與教研等方面得到磨練、提升、成長(zhǎng),切實(shí)提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。(賴(lài)波 通訊員 魏佳煊)
青羊特校,新教師系列培訓(xùn)