為更好地提升教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，四川天府新區(qū)鹿溪幼兒園、夢溪幼兒園及桐灣幼兒園于8月15日-29日開展了新學期教師系列培訓活動。此次培訓將有助于幼兒園造就一支基礎(chǔ)扎實、業(yè)務精良，適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍。
課程審議 研思并行
8月15日，佩佩園長帶領(lǐng)全體教師進一步學習該園的幸福課程方案。本次課程審議將有助于教師們從兒童視角出發(fā)，支持兒童深度學習，讓主題課程真正成為兒童成長的有效載體。
看見兒童 有效互動
8月25日，該園特邀請四川師范大學魏婷教授入園，為老師們開展高質(zhì)量師幼互動專題培訓《以CLASS-Prek為抓手，落實幼兒園保教質(zhì)量評估與提升》。
專家引領(lǐng) 提質(zhì)賦能
為提升教師合理規(guī)劃班級區(qū)角、科學投放區(qū)角材料，8月29日，該園邀請了成都師范學院張杰教授開展以“關(guān)于區(qū)域游戲材料的投放與班級區(qū)角規(guī)劃”為主題的現(xiàn)場觀察研究式教研。
開學前的培訓學習讓老師們受益匪淺，感想頗多，對即將到來的新學期工作具有很強的實踐指導意義，為專業(yè)理論和實際操作應用奠定了堅實的基礎(chǔ)。（黃小林）
鹿溪幼兒園,夢溪幼兒園,桐灣幼兒園,教師系列培訓活動
