隨著新年溫暖的腳步悄然臨近，為了讓孩子們深刻體驗(yàn)到這一具有悠久歷史和文化意義的傳統(tǒng)節(jié)日，2024年1月12日，溫江區(qū)魚(yú)鳧幼兒園開(kāi)展了“五福喜樂(lè)會(huì) 龍行龘龘年”——第七屆數(shù)學(xué)節(jié)暨新年游園活動(dòng)。
小班組通過(guò)聽(tīng)故事、制作賀卡、學(xué)唱新年歌曲和共同裝飾教室來(lái)感受節(jié)日的喜悅；中班組一起制作簡(jiǎn)單的新年小吃、品嘗不同的傳統(tǒng)節(jié)日食品、聆聽(tīng)與這些食物相關(guān)的文化故事，并通過(guò)感官游戲來(lái)探索對(duì)味道的認(rèn)識(shí)；大班組通過(guò)角色扮演、訪談長(zhǎng)輩了解新年習(xí)俗的變遷。學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)工藝品，以及組織節(jié)日小品或舞蹈等來(lái)深入了解和參與中國(guó)新年文化，體驗(yàn)春節(jié)的變遷和發(fā)展，讓孩子們?cè)诨?dòng)和體驗(yàn)中了解和感受中國(guó)春節(jié)的文化內(nèi)涵，為新年的到來(lái)增添歡樂(lè)。
為了迎接充滿希望的龍年，幼兒園精心布置了新年打卡處，掛上了彩燈，鋪設(shè)了紅毯，擺放了象征吉祥的龍年裝飾。在喜氣洋洋的環(huán)境中，家長(zhǎng)和孩子們展示著幸福、有愛(ài)、自信的姿勢(shì)，拍下了一張張幸福的新年大片。
為了迎接甲辰龍年的到來(lái)，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)和幸福，孩子們運(yùn)用多樣的材料和豐富的想象力創(chuàng)作了與龍年相關(guān)的藝術(shù)作品。
園長(zhǎng)媽媽致辭送祝福
在過(guò)去的一年里，魚(yú)鳧幼兒園秉承“淘出靈性 玩出品質(zhì)”的園所理念，在“玩”中引向育人，尊重幼兒個(gè)性，挖掘幼兒發(fā)展?jié)撃�，以培養(yǎng)“五玩”兒童為目標(biāo)，著力打造更加優(yōu)質(zhì)的園所環(huán)境、豐富的課程活動(dòng)、專業(yè)的教師隊(duì)伍。同時(shí)，結(jié)合特助教師、各類開(kāi)放主題活動(dòng)不斷加強(qiáng)家園合作，促進(jìn)家園共育。此次幼兒園準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有歌舞表演、親子游戲、民俗體驗(yàn)等等，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的互動(dòng)中，感受到家庭的溫暖、友誼的珍貴、團(tuán)結(jié)的力量。同時(shí)，也邀請(qǐng)家長(zhǎng)們共同參與，在孩子們成長(zhǎng)的道路上，擁有更多美好的回憶。
齊樂(lè)“龍龍”
在大廟會(huì)中，一系列的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)表演為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，展示了中華文化的深厚底蘊(yùn)。
教師節(jié)目《相親相愛(ài)》
大班幼兒舞蹈《運(yùn)動(dòng)歌》
小班幼兒舞蹈串燒
舞龍舞獅表演
川劇變臉
趣味雜耍
糖畫
“龍”重登場(chǎng)
活動(dòng)中，孩子們沉浸在濃郁的傳統(tǒng)民俗氛圍中，進(jìn)行了一系列豐富多彩的民俗體驗(yàn)活動(dòng)，既快樂(lè)又有意義。
寫福字
寫春聯(lián)
剪窗花
套圈
捏面人
做鞭炮
摸福字
在這一系列的民俗體驗(yàn)活動(dòng)中，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)游戲中了解并親身體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)新年文化，增強(qiáng)了他們對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
游戲是廟會(huì)必不可少的項(xiàng)目，孩子們身穿喜慶的新年衣服，伴隨著歡快的音樂(lè)，走進(jìn)溫馨、紅火的“廟會(huì)”體驗(yàn)各項(xiàng)游戲，盡享樂(lè)趣。
踏著辭舊迎新的腳步，魚(yú)鳧幼兒園迎來(lái)了第七屆數(shù)學(xué)節(jié)。今年幼兒園里的數(shù)學(xué)節(jié)以“探玩·趣玩”為主題，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參與，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
龍騰四�！ひ黄饟�
廟會(huì)必備——小吃，讓年更加有滋有味！酸酸甜甜的糖葫蘆、包裹甜蜜的湯圓、香氣濃郁的八寶飯，還有每個(gè)小朋友心頭最愛(ài)的棉花糖……中國(guó)味齊聚一堂！孩子們用在游戲中贏得的魚(yú)鳧幣，在這個(gè)“美食天堂”中隨心所欲地挑選美食。整個(gè)美食匯充滿了歡聲笑語(yǔ)和溫馨的節(jié)日氛圍，成為了孩子們新年記憶中獨(dú)特且美好的一部分。
體驗(yàn)的快樂(lè)、味蕾的滿足、民俗文化潤(rùn)童心，愛(ài)和體驗(yàn)是最好的教育。在滿滿的儀式感中過(guò)新年，比儀式感更重要的是為童年創(chuàng)造了感受幸福感的機(jī)會(huì)。孩子們有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)平凡生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，去找尋、去收集那些幸福的碎片，在平凡中收獲擁抱幸福的能力。（張紅 通訊員 王莉）
“龍”重迎新年,魚(yú)鳧幼兒園,游園“廟會(huì)”,有吃又有玩
