為了提高全體師生安全意識(shí)，掌握地震災(zāi)害來臨時(shí)的逃生技能，提升應(yīng)對(duì)能力，2024年2月27日上午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
學(xué)校召開地震疏散演練全體教師培訓(xùn)會(huì)
會(huì)上，郭勇副書記將地震疏散演練師生注意事項(xiàng)、各班安全疏散圖、人員分工進(jìn)行了詳細(xì)的講解。要求各班導(dǎo)師和學(xué)生都要非常熟悉本班逃生路線和演練集合地點(diǎn)。
第一聲警報(bào)響起，老師和同學(xué)們迅速反應(yīng)，采取就近躲避原則。在教室里的同學(xué)立刻在老師的指揮下低頭彎腰，雙手護(hù)頭蹲在墻角、桌下等安全位置就地避震。
第二聲警報(bào)響起，老師們立即進(jìn)行有序疏散，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。在教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們沉著冷靜，彎腰并護(hù)住頭部下樓梯，迅速且有序地按指定路線往安全地帶撤離。
在抵達(dá)安全地點(diǎn)后，全體教職工迅速引導(dǎo)學(xué)生就地蹲下，雙手護(hù)頭，確保學(xué)生安全。緊接著，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)，并向郭勇副書記匯報(bào)人數(shù)及演練歷時(shí)，整個(gè)匯報(bào)流程井然有序。
演練結(jié)束后，何帆老師通過生動(dòng)形象的動(dòng)畫，對(duì)地震相關(guān)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的精彩解讀，不僅鞏固了學(xué)生們?cè)谘菥氈袑W(xué)到的地震應(yīng)急措施，更將深?yuàn)W的地震原理與防范知識(shí)變得通俗易懂，提升了學(xué)生們對(duì)地震安全知識(shí)的理解與記憶。隨之，郭勇副書記作出總結(jié)，強(qiáng)調(diào)疏散演練是對(duì)全校師生生命安全的高度負(fù)責(zé)體現(xiàn)；強(qiáng)調(diào)掌握逃生技能及自救的重要性；期盼全體師生樹牢安全意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一次安全演練。
演練即實(shí)戰(zhàn)。成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)希望通過演練，讓每一位師生牢固樹立“生命高于一切”“安全重于泰山”的意識(shí)，居安思危，始終保持緊迫感、危機(jī)感，共建安全、美麗、和諧校園。（黃小林 通訊員 何帆 陳羽）
成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū),防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)
