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周麗名師工作室助力永寧小學(xué)教師優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計,提高教學(xué)效果

來源:溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-03-22

為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用,3月19日,周麗名師工作室成員前往永寧小學(xué)開展了本學(xué)期的研修活動。活動以“優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計,提升教學(xué)質(zhì)量”為主題,通過專題講座、課例分析和互動交流等形式,深入探討了數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與實(shí)施及課題推進(jìn)的相關(guān)策略。Zgp四川教育在線-四川教育訊息

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活動伊始,工作室成員共同參觀了永寧小學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)展。展出的作業(yè)涵蓋了各個年級和不同類型,展示了學(xué)生們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的成果和創(chuàng)意。通過參觀,工作室成員們不僅了解了兄弟學(xué)校在作業(yè)布置和指導(dǎo)方面的優(yōu)秀做法,還從中汲取了靈感,為自己今后的教學(xué)提供了參考。      Zgp四川教育在線-四川教育訊息

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四川省特級教師、周麗名師工作室領(lǐng)銜人周麗校長為本次活動致辭:教師要有先為人師,后為經(jīng)師的認(rèn)識;在課程內(nèi)容設(shè)計方面,要從單一思維到跨學(xué)科思維,讓學(xué)生在實(shí)踐中去學(xué)習(xí);在教學(xué)方式上,要從標(biāo)準(zhǔn)走向差異,進(jìn)行差異化教學(xué)。本次作業(yè)設(shè)計研討教師們力求在新課標(biāo)理念的引領(lǐng)下,探尋作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化之路,為今后的作業(yè)設(shè)計提供新的方向與思考。Zgp四川教育在線-四川教育訊息

周麗校長致辭.jpgZgp四川教育在線-四川教育訊息

隨后,周麗名師工作室成員依次為永寧小學(xué)的老師們帶來了作業(yè)設(shè)計和課題研究方面的專題分享。Zgp四川教育在線-四川教育訊息

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工作室成員劉曉微老師——《乘興而“作”,“業(yè)”有所得》Zgp四川教育在線-四川教育訊息

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工作室成員劉瑩瑩老師——《課題引領(lǐng)明方向,繽紛作業(yè)促成長》Zgp四川教育在線-四川教育訊息

劉靜.jpgZgp四川教育在線-四川教育訊息

工作室成員劉靜老師——《“應(yīng)用”變“實(shí)用”,記錄真實(shí)學(xué)習(xí)過》Zgp四川教育在線-四川教育訊息

隨后,工作室成員共同觀摩了由永寧小學(xué)李慧老師執(zhí)教的一年級數(shù)學(xué)課《采松果》。課后,工作室成員張金鑫老師對課堂進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評。她肯定了李老師和一年級六班孩子的精彩呈現(xiàn),指出數(shù)感不是與生俱來的,應(yīng)該通過擺一擺、撥一撥、畫一畫將思維外顯,在實(shí)踐中逐步養(yǎng)成。Zgp四川教育在線-四川教育訊息

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上課1.jpgZgp四川教育在線-四川教育訊息

最后,永寧小學(xué)校長劉莉總結(jié)發(fā)言,肯定了青年教師的學(xué)習(xí)熱情和專業(yè)成長,并對周麗名師工作室及光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)表示感謝。Zgp四川教育在線-四川教育訊息

劉莉校長總結(jié).jpgZgp四川教育在線-四川教育訊息

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此次活動為教師們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,讓他們在數(shù)學(xué)作業(yè)課題方面收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。大家紛紛表示,將把活動中所學(xué)的理念和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計,提高教學(xué)效果。工作室領(lǐng)銜人周麗表示,今后還將繼續(xù)舉辦更多專題活動,助力教師專業(yè)成長,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(張紅)
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永寧小學(xué),研修活動
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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