春天萬物復(fù)蘇，成都市第二十二幼兒園小二班的孩子們打算在自然角種植豆子。為了能讓孩子們對豆子的種類、種植方法有初步的了解，通過問卷《豆豆大調(diào)查》，孩子和家長們共同搜集豆豆、認識了各種各樣的豆子、了解了豆子的種植方法，最終孩子們決定用土培和水培兩種方式種植黃豆。
通過孩子們的精心照顧，很快豆芽就長出來了，通過觀察與對比，發(fā)現(xiàn)水培的黃豆雖然發(fā)芽快，但是土培的黃豆長得更粗更高，于是孩子們將自己觀察到的豆子的不同時期的現(xiàn)象用繪畫的形式表現(xiàn)了出來。種植豆子不僅提升了幼兒的動手操作能力，還培養(yǎng)了幼兒堅持觀察、對比發(fā)現(xiàn)的能力。（李林）
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