2024年4月16日，四川天府新區(qū)興隆幼兒園大班的小朋友走進(jìn)四川天府新區(qū)教科院附屬小學(xué)，跟隨哥哥姐姐們開啟了一段奇妙的旅程。
為參觀小學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)候，小朋友們自發(fā)談?wù)撈鹆诵W(xué)。有說小學(xué)的樓很高的，有說小學(xué)的操場(chǎng)很大的，還有問小學(xué)有沒有滑滑梯的……隨后，小朋友們紛紛在畫冊(cè)上記錄下了“我心目中的小學(xué)”。
在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們帶著憧憬和疑問趕到四川天府新區(qū)教科院附小門口集合。小學(xué)的哥哥姐姐們排列在校門兩側(cè)，臉上掛著洋溢的笑容，對(duì)幼兒園弟弟妹妹們的到來表示熱烈歡迎。小朋友們開心地踏進(jìn)小學(xué)校園，仔細(xì)觀察著小學(xué)校園的不同。
哥哥姐姐和弟弟妹妹兩兩結(jié)對(duì)，大家結(jié)伴而站的模樣讓人恍惚間好像看到了過去和未來。結(jié)對(duì)完畢，小學(xué)生代表和馨香娃娃代表分別進(jìn)行了講話。哥哥姐姐們?yōu)榈艿苊妹脗兯蜕狭俗约褐谱鞯幕照�，祝愿弟弟妹妹們平安健康，茁壯成長(zhǎng)。
隨后，哥哥姐姐們帶著弟弟妹妹們來到了逐光廳——表演節(jié)目的地方�！靶∫路�(qǐng)放好，我來把你疊疊好；兩扇大門關(guān)一關(guān)，兩只小手抱一抱；點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，捏住兩邊放放好，我們的衣服疊好了�！备绺缃憬銈兺ㄟ^播放兒歌來指導(dǎo)幼兒園的弟弟妹妹們折衣。
圖書館是閱讀書籍和增長(zhǎng)知識(shí)的地方，在這里可以翻閱不同的書籍，了解不同的知識(shí)。大家在圖書館里玩起了“閱讀大闖關(guān)”游戲：在圖書館中坐著翻翻書，根據(jù)謎題尋找對(duì)應(yīng)書籍。
作為準(zhǔn)小學(xué)生，體能必須要跟得上，為此，活動(dòng)還設(shè)立了身體素質(zhì)大闖關(guān)關(guān)卡，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，樹立勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
為了考察和培養(yǎng)幼兒的專注力與觀察能力，學(xué)校開展了小小觀察家活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察小怪獸圖片的形狀，并將其畫下來，以此考察與鍛煉幼兒的空間思維能力和想象力，以及幼兒的動(dòng)手操作能力與對(duì)線條、圖形、色彩等的感知力。
娃娃們還跟隨哥哥姐姐來到了蔬菜種植區(qū)，通過實(shí)地感受，學(xué)會(huì)辨認(rèn)生活中常見的蔬菜，了解不同蔬菜的作用，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
在小學(xué)老師和哥哥姐姐們的引領(lǐng)下，娃娃們漫步校園，感受小學(xué)校園別樣的氛圍、高大明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，以及富有特色的天空農(nóng)場(chǎng)、中藥基地、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房、科創(chuàng)室等。每一個(gè)角落都讓小朋友們感到新奇有趣、興奮不已。他們仔細(xì)看、認(rèn)真聽，用心尋找和發(fā)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)的不同之處，同時(shí)感嘆小學(xué)生活的豐富多彩。
通過本次參觀體驗(yàn)活動(dòng)，幼兒們切身感受到了小學(xué)校園生活的豐富多彩，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。（黃小林）
興隆幼兒園
