為推動區(qū)域游戲的全面開展，提升教師對區(qū)角材料的投放水平，促進(jìn)教師深入理解和探究區(qū)域材料投放，進(jìn)一步支持幼兒區(qū)域游戲活動，2024年4月11日，成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園開展了區(qū)域材料評比活動。
本次活動采取“參觀講解交流、集體研討”等形式，由胡園長和保教辦老師擔(dān)任評委，各班教師擔(dān)任講解員。教師們分享制作思路，介紹材料的各種玩法，凸顯區(qū)角材料的亮點及關(guān)鍵設(shè)計點，并從材料的可玩性、教育性、操作性、創(chuàng)新性和拓展性等幾個方面做了詳細(xì)的闡述。
小班組
中班組
大班組
研討碰撞，互評提升
評比活動結(jié)束后，老師們進(jìn)行了小結(jié)研討活動。老師們就班級區(qū)域材料投放的困惑和共性問題進(jìn)行了探討、交流。大家圍繞班級區(qū)角材料的投放進(jìn)行了詳細(xì)的討論，讓老師們在觀摩時汲取更多對區(qū)角材料制作的想法和見到區(qū)角游戲材料的多樣化，展現(xiàn)了教師們新穎獨特的創(chuàng)造才能，做到了班班有特色，處處有新意，提升了教師們的創(chuàng)新精神，增進(jìn)了班級之間的互相交流。
最后，胡園長從專業(yè)角度出發(fā)，高度認(rèn)可老師們對于區(qū)角材料制作與投放時的巧思與用心。區(qū)域材料的選擇、制作與投放，豐富地展現(xiàn)了孩子的作品和學(xué)習(xí)過程，同時也鼓勵老師們要繼續(xù)踐行“以幼兒為本”的理念，以兒童視角用心思考，投放符合幼兒年齡特點、高結(jié)構(gòu)與低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、半成品與成品組合的區(qū)域材料。
在本次活動中，老師們充分發(fā)揮自己的智慧，讓教育潤物細(xì)無聲地浸潤孩子們的童心，讓區(qū)域材料的價值真正體現(xiàn)在兒童的發(fā)展之中。在孩子的世界里，老師們努力成為支持者，發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣，抓住孩子們的喜好，和孩子們一起體驗、創(chuàng)造、成長，讓孩子成為活動真正的主人。（江蕾 通訊員 龔慧偉）
西航港常樂幼兒園,區(qū)域材料價值,兒童發(fā)展
