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成都市勝西小學:童心向科學,逐夢創(chuàng)未來

來源:賴波 通訊員 劉璐  作者:成都市勝西小學  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-09

為營造濃厚的校園科技藝術氛圍,激發(fā)廣大師生愛科學、學科學、用科學的熱情,培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新精神和動手實踐能力,促進學生全面發(fā)展,近日,成都市勝西小學開展了科學小論文和科技小制作評選活動。z86四川教育在線-四川教育訊息

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早在上學期期末,陳莉老師就利用期末家長會向家長宣講創(chuàng)造發(fā)明對學生成長的重要意義,鼓勵孩子積極參與到發(fā)明創(chuàng)造活動中。z86四川教育在線-四川教育訊息

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學校對2023年度在各項創(chuàng)新發(fā)明類競賽上獲獎的學生進行了表彰。勉勵全體學生樹立科學思想,努力成為有理想、敢創(chuàng)新的新時代好少年。z86四川教育在線-四川教育訊息

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此次活動各班學生精心準備,積極參與。在科學小論文方面,學生們通過閱讀科學書籍、進行實驗研究,撰寫出具有科學性和創(chuàng)新性的論文。這些論文展示了學生們對科學問題的思考和探索能力,同時也培養(yǎng)了他們的觀察力和邏輯思維能力。z86四川教育在線-四川教育訊息

在制作方面,學生們通過觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題,運用所學的科學知識,動手制作出各種實用的發(fā)明作品。這些發(fā)明作品體現(xiàn)了學生們對科學知識的理解和應用能力,同時也展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維和動手能力。z86四川教育在線-四川教育訊息

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知識產(chǎn)權是保護創(chuàng)新成果的重要手段,為了讓學生明白知識產(chǎn)權的重要意義,學校進行了“知識產(chǎn)權我宣傳我保護”活動,在知識產(chǎn)權的合法保護下,學生們可以大膽的去創(chuàng)作出更多更好的作品。z86四川教育在線-四川教育訊息

本次活動不僅讓學生們了解了簡單的科學小知識,而且也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神、動手能力和社會綜合實踐能力,開闊了學生的知識視野,拉近了知識與生活的距離。(賴波 通訊員 劉璐)z86四川教育在線-四川教育訊息

成都市勝西小學,科學小論文
責任編輯:楊丹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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