天府之都，美麗蓉城�！疤旄爻墙逃堋睂⒂�2024年6月在成都盛大舉行，本次教育周的會議內(nèi)容將從幼兒園一線教育實(shí)踐出發(fā)，專家團(tuán)隊從不同視角、不同研究領(lǐng)域切入精彩分享。既有對教育強(qiáng)國建設(shè)政策的高位解讀，又談及當(dāng)下教育信息化、學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展等熱門話題，也關(guān)注教育工作者個體人文素養(yǎng)等提升，將進(jìn)一步引領(lǐng)教育風(fēng)向，提升思想格局，進(jìn)一步助力學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
屆時，北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、四川大學(xué)、上海市教育科學(xué)研究院等單位權(quán)威專家齊聚主會場，共話學(xué)前教育改革與發(fā)展。其中包括全國各地的高校專家（虞永平、陳向東、董圣足等）、學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)I(yè)型園長（溫劍青、方紅梅、馮偉群等）、資深教科研專家（賀蓉、周金玉等）、教育部雙名計劃名園長（名師）工作室主持人（周蕾、朱潔蓉等）也將共聚成都，系統(tǒng)助力教師專業(yè)成長。
作為本次教育周受邀展示開放的園所，溫江區(qū)柳城幼兒園將與入園嘉賓馮偉群，圍繞“幼小銜接、師幼互動”等熱門話題進(jìn)行專題交流與活動展示。
園所簡介
成都市溫江區(qū)柳城幼兒園創(chuàng)立于1937年，是溫江區(qū)辦園歷史最悠久的教育局直屬公辦園。幼兒園以其優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)異的教科研水平、優(yōu)良的教育服務(wù)聞名，是四川省示范性幼兒園、成都市一級幼兒園、也是溫江區(qū)優(yōu)質(zhì)幼教品牌園、幼教窗口園。
幼兒園先后被授予“成都市幼兒園園長專業(yè)發(fā)展基地”“成都市學(xué)前教育先進(jìn)集體”“成都市《指南》試點(diǎn)實(shí)驗園”“成都市科研先進(jìn)單位”“全國優(yōu)秀家長學(xué)校實(shí)驗基地”等榮譽(yù)稱號。2009年起成為成都市教育局認(rèn)定的首批市級名校集團(tuán)龍頭園，先后領(lǐng)辦區(qū)內(nèi)10余所公辦幼兒園，培養(yǎng)輸送區(qū)內(nèi)公辦園園長和管理干部26名。
幼兒園87年間，三度易址，初心不改。秉持“打造優(yōu)化兒童生命品質(zhì)的教育”的辦學(xué)宗旨，堅持“激揚(yáng)兒童自我的生長力，滋養(yǎng)孩子多彩的生命”的教育理念，以“宜人、求真”為教育追求，基于兒童友好理念，原創(chuàng)“幼兒園親子社團(tuán)”這一群團(tuán)共育模式，以幼小銜接家庭教育指導(dǎo)資源的開發(fā)利用為載體，鏈接家園校社四方主體，持續(xù)構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)空間。
入園嘉賓
馮偉群
原杭州市人民政府機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)總園長，正高級教師，浙江省特級教師，浙江師范大學(xué)碩士生實(shí)踐導(dǎo)師，浙江學(xué)前教育研究會課程專業(yè)委員會委員，杭州市3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專家?guī)鞂＜�，國家二級心理咨詢師，曾獲“浙江省勞動模范”“浙江省春蠶獎”“浙江省教科研先進(jìn)個人”“浙江省千名好支書”“2022浙江教育年度新聞人物”“杭州市杰出教育工作者”“杭州市優(yōu)秀校（園）長”“杭州市三八紅旗手”“杭州市教壇新秀”等榮譽(yù)稱號。
主導(dǎo)設(shè)計《發(fā)現(xiàn)·生活——生活學(xué)習(xí)》園本課程獲得浙江省首屆優(yōu)秀精品課程；主導(dǎo)開發(fā)《博物館課程之旅課程》獲得浙江省第三屆優(yōu)秀精品課程，相關(guān)課題獲得省一等獎和二等獎；撰寫出版了《發(fā)現(xiàn)·生活——幼兒園生活學(xué)習(xí)課程的實(shí)踐研究》《跨越圍墻的幼兒園課程——博物館之旅》《幼兒教師臨場應(yīng)變60例》《跨越圍墻的幼兒園課程——博物館之旅》等書籍。
展示日程
6月25日（周二）
上午
1.課例展示：
大班數(shù)學(xué)活動：《趣味套圈》
一年級數(shù)學(xué)課例：《生活中的數(shù)學(xué)》
2.戶外活動：
幼兒園園級自主游戲活動觀摩
3.案例分享：
(1)《一日活動中的幼小銜接——以大班為例》
(2)《家園協(xié)同下利用播報活動提升大班幼兒口語表達(dá)能力的班級實(shí)踐》
下午
1.入園嘉賓帶教工作坊：“積極的師幼互動策略”工作坊
（1）專題講座：《評估指南背景下積極師幼互動策略》
（2）學(xué)員老師現(xiàn)場觀看視頻，分組討論、分享
（3）現(xiàn)場指導(dǎo)、講解、總結(jié)
2.“互交朋友 共話學(xué)前”交流環(huán)節(jié)
等風(fēng)來，等你來，6月的橙園，值得你來一見！
柳城幼兒園,參觀交流活動,天府蓉城教育周
