6月5日，一場關(guān)乎幼兒心理健康的研討會在重慶市南岸區(qū)南坪實驗幼兒園舉行。這場由重慶市教育科學(xué)研究院與四川省教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦的川渝幼兒園心理健康教育研討會，不僅匯聚了川渝兩地幼兒園關(guān)于心理健康的教育智慧，更凸顯了川渝兩地幼教工作者對幼兒心理健康的高度關(guān)注與重視。
四川省教科院工會主席兼學(xué)前教育教研員，四川省教科院附屬實驗幼兒園黨支部書記、園長李隆慶攜四川的三十多位優(yōu)秀園長、骨干教師代表參與了此次研討會。
會議在重慶市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究員徐宇主持下開始。
首先，南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長曾祥智對與會的四川省和重慶市的專家、園長表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并希望通過此次活動，能夠進(jìn)一步提升川渝兩地幼兒園心理健康教育水平。
南岸區(qū)委教育工委委員、區(qū)教委副主任江洋從黨和國家對學(xué)前教育的重視出發(fā)，肯定了本次研討會對川渝兩地幼兒園心理健康教育事業(yè)的重要意義。希望川渝攜手共話共建學(xué)前教育，為書香南岸幸福教育帶來更多精彩。
隨后，重慶市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究所副所長周智良基于解讀心理健康工作專項行動計劃和心理健康宣傳月活動兩項重要政策，將高位的理論和政策依據(jù)落地到幼兒園的實踐中，助力川渝學(xué)前教育工作者更好地理解心理健康教育。
重慶市南岸區(qū)南坪實驗幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、園長楊再慧分享了題為《積極力量 建構(gòu)美好一生的基石》的主題報告。
南坪實驗幼兒園心理專職教師楊曼莎展示了大班心理健康活動《情緒妙想屋》。
在本次活動中，成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園園長黃潔、四川省直屬機(jī)關(guān)玉泉幼兒園園長袁園，代表四川省優(yōu)秀園所先后作專題分享。黃潔以《讓兒童擁有快樂和成長的力量》為題，詳細(xì)介紹了金牛區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園三十年來持續(xù)進(jìn)行的從理論架構(gòu)、內(nèi)涵解讀以及“情感教育”落實到兒童心理健康的園所實踐。
袁園長以《啟智潤心 蒙以養(yǎng)正——幼兒心理健康教育的探索與實踐》為題作專題報告，詳細(xì)呈現(xiàn)了玉泉幼兒園“3+3+N”幼兒心理健康教育模式，以及通過智樂園、愛樂園、享樂園，全方面促成幼兒身心健康的協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新實踐。
隨后，重慶市九龍坡區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)園長劉麗代表重慶市優(yōu)秀園所作《點燃“怡”文化之光，助力龍娃陽光成長》專題分享。
川渝兩地幼兒園在心理健康方面的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新嘗試，為在場的教育工作者提供了有益的參考。
圓桌論壇由重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長魏勇剛組織，綿陽市教育科學(xué)研究所學(xué)前教育教研員戴麗敏、四川省教科院附屬實驗幼兒園教學(xué)部主任張瑜、北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院心理健康教研員謝玉蘭、重慶市南岸區(qū)南坪實驗幼兒園副園長易星就“培育幸福內(nèi)驅(qū)力”這一主題進(jìn)行了深入探討。
最后，魏勇剛教授總結(jié)說通過本次專題分享、圓桌論壇，可以看到幼兒園心理健康已經(jīng)呈現(xiàn)出的“體系化、模式化、課程化”三化特點，也呼吁幼兒園要尋找到適宜的邏輯起點與落腳點，去生發(fā)幼兒園心理健康教育。
下午的研討活動，在大三班孩子們表演的小蝴蝶和好朋友的故事中拉開了序幕。
本輪研討由四川省教科院附屬實驗幼兒園的教學(xué)部副主任潘幕元擔(dān)任。他先帶領(lǐng)著全體教師一起體驗了感統(tǒng)小游戲，幫助與會園長、老師們進(jìn)行了感統(tǒng)練習(xí)的同時，更是在游戲中充分感受著樂觀這一積極情緒對心理健康的重要性。
隨后，西南大學(xué)心理學(xué)部副教授、博士、碩士導(dǎo)師張婷帶來了以《腦科學(xué)視域下的幼兒心理發(fā)展與心理健康教育》為題的主旨報告。
此次川渝幼兒園心理健康教育研討會不僅加強(qiáng)了川渝兩地的教育交流合作，更推動了幼兒心理健康教育的深入發(fā)展。相信在四川省教育科學(xué)研究院和重慶市教育科學(xué)研究院的共同努力下，川渝兩地的幼兒教育將會迎來更加美好的明天！（江蕾 通訊員 張瑜 潘幕元）
省教科院附幼,園長,川渝幼兒園心理健康教育研討會
