為了營造良好的閱讀氛圍,分享閱讀經(jīng)驗,提升教育智慧,2024年7月4日下午,成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)的讀書分享活動如約而至,理正廳內(nèi)全校教師心懷期許,一起聆聽青年教師們的讀書心得分享。
篇章一:教育教學(xué)的智慧探索
一本好書,不僅能夠陶冶情操,還能增長教育智慧,用以指導(dǎo)教學(xué)。一年級譚倩、苗月嬌、扈如意、張露饒、孟雨蝶老師帶來葉嘉瑩《古詩詞課》讀書分享,譚倩老師從作者簡介、主要內(nèi)容、反思感悟等作了詳細(xì)的分析,提出讀書應(yīng)從“興發(fā)感動”去發(fā)現(xiàn),在詩詞教學(xué)中多讓孩子去體悟,和詩人共情。五位老師更是以朗誦《唐詩里的中國》作為結(jié)束,讓老師們在唐詩中感受大美中國。
篇章二:德育育人的心靈燈塔
陳思羽老師帶來《一間自由生長的教室》讀書分享,這本書以獨特的視角,深刻地探討了教育的本質(zhì),引發(fā)了對于傳統(tǒng)教育模式的反思。
王琳老師帶來讀書分享《一線表揚學(xué)》,她將書中理論與自身的教學(xué)經(jīng)驗相結(jié)合,深刻地分析了自己的教育教學(xué)生活。作為老師,教育不僅僅是傳授知識,更是引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛能、追求夢想的過程。
篇章三:陶冶情操的藝術(shù)之旅
二年級老師通過演繹《人生》中高加林起起落落的情景片段來進(jìn)行讀書分享,闡述了“生活就像巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道”的哲理。周德梅老師分享她在不同時期讀這本書的感受:人生中會遇到很多坎坷,重要的是得意時不驕傲,失意時不氣餒,抱著希望去奮斗,不忘初心,堅定教育初心,踐行教育使命,勇往直前。
德育處和教導(dǎo)處還為老師們推薦了閱讀書單,希望老師們以專業(yè)書籍為伍,汲取教育智慧,浸潤教育情懷,把讀書和學(xué)習(xí)當(dāng)作終生的必修課。
陳杰主任肯定了本次讀書分享會的重要意義,提倡教師要多讀書。不僅要讀教學(xué)專業(yè)方面的書籍,還要廣泛涉略,增長見識。
高山仰止,方知才疏學(xué)淺;三人同行,才覺左右為師。教育路上,一個人行走是孤獨的,一群人同行才能走得更快更遠(yuǎn)。七中育才附小東湖校區(qū)的老師們走進(jìn)書的海洋,成為有思想的教師,讓課堂充滿智慧,讓教育一路書香。(李永)
七中育才附小東湖校區(qū),讀書分享活動