2023年10月,新華社“新華視點”欄目播發(fā)稿件《除了上廁所不能隨意活動?——部分中小學生課間10分鐘被約束現(xiàn)象調(diào)查》,引發(fā)各界對這一現(xiàn)象的廣泛關(guān)注和熱議。針對這一話題,教育部明確表示:中小學校要確保學生課間正;顒。
今秋新學期伊始,“新華視點”記者采訪發(fā)現(xiàn),不少地方已將“課間10分鐘”延長至15分鐘,甚至20分鐘,孩子們有了更充裕的時間走出教室。同時,各地學校還采取各種措施,讓孩子玩得開心、家長放心。
多地延長課間時長 孩子和教師均叫好
今年以來,多地出臺新的課間管理規(guī)定。
今年4月,天津市教委印發(fā)新修訂的《提升中小學生體質(zhì)健康水平十條措施》,明確提出,義務教育階段和高中階段學校每天上、下午各安排不少于30分鐘的大課間體育活動。除大課間外,確保小學生15分鐘課間活動時間、中學生10分鐘課間活動時間。
8月底,北京市教委明確,自新學期起,全市義務教育學校將對課間安排做出整體統(tǒng)籌優(yōu)化,原則上落實15分鐘課間時長,引導學生利用課間走出教室,在室外進行放松休息、有益社交及適量活動。
在貴州省織金縣,義務教育階段學校新學期“小課間”也增加了5分鐘;內(nèi)蒙古準格爾旗教體局發(fā)文稱,從今年秋季學期起,義務教育小學階段的學校原則上落實“課間一刻鐘”;江蘇省無錫市新吳區(qū)教育局發(fā)布通知,今年秋季學期起,新吳區(qū)義務教育學校全面實行課間15分鐘!
一些地方甚至將課間延長至20分鐘。
“戶外運動是解決肥胖、‘小眼鏡’、心理問題的最好辦法之一!焙D鲜『?阱緧u實驗小學校長金春花說,今年春季學期,該校開始嘗試將課間延長至20分鐘。這項改革很受學生歡迎,學校決定從秋季學期開始正式實施。
“教室到廁所、操場往往有一段距離,10分鐘時間太短,可能上個廁所或者剛走到操場,就快沒了。不少孩子反映,要是能多幾分鐘休息、玩兒就好了!笨椊鹂h教育局局長付國暉說。
?阱緧u實驗小學體育組組長齊明說,課間延長后,孩子們有了更多時間走出教室活動,呼吸新鮮空氣,放松大腦,有益于他們的身心健康,提高聽課效率。
貴州省人民醫(yī)院眼視光科副主任曹時燕指出,增加戶外活動,可以有效幫助孩子們緩解眼疲勞,保護視力。
課間延長后,不少老師也紛紛叫好。北京市第161中學副校長劉裕說,教師有更裕如的時間喝水、準備教具、轉(zhuǎn)換教室,包括給學生做個性化輔導、心理疏導。
如何讓學生玩得開心?
為確保課間要求落實,北京市教委相關(guān)負責人表示,市區(qū)兩級將強化監(jiān)督檢查,進一步規(guī)范教育教學秩序,嚴禁拖堂或提前上課,不得隨意縮短學生課間活動時長,不得對學生課間活動設置不必要的約束,堅決杜絕課間禁止學生出教室的現(xiàn)象發(fā)生。
天津市教委新修訂的《提升中小學生體質(zhì)健康水平十條措施》要求,任課教師要按時下課、不得拖堂,班主任和任課教師要督促學生課間走出教室、適當活動。
貴陽市第二實驗小學校長朱丹介紹,該校將拖堂和提前上課納入教學事故認定范疇,以此來保障學生的課間時光不被擠占。
此外,一些學校還想方設法給學生拓展活動空間、增加游戲項目。
新學期,織金縣八步街道各學校的班級公示欄上,多了一張“花樣課間學生信息表”。每天早上,學生可以填寫當天課間想玩的項目,每個項目每班限15個人。學校會將信息匯總,然后給學生準備器材。
“我們對學生做問卷調(diào)查,了解他們想要玩哪些項目,然后召集各學校負責人開會,綜合考慮報名學生人數(shù)、場地和器材等因素,來決定具體開設哪些項目。學生想玩但學校沒有器材的項目,就由學校統(tǒng)一購買器材!笨椊鹂h八步街道教育服務中心主任張習梁說。
記者在貴陽市第二實驗小學總校區(qū)看到,下課鈴響起后,上千名學生涌出教學樓,到操場上玩耍。他們有的打乒乓球,有的做游戲,有的奔跑嬉戲,有的在圖書角看書,歡笑聲、嬉戲聲在校園里回蕩。
在北京市第161中學,長廊、綠地、體育場、樹蔭下的棋類區(qū),涼亭內(nèi)的書法區(qū)等,成為學生課余休閑的好去處。該校體育教師馬少波說,學校配備了完善的體育設施,學生可以參與足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋類、投壺等項目。
北京市中關(guān)村第一小學充分利用學校空間,為學生創(chuàng)造活動條件。比如,開放學校樓頂公共空間,如籠式足球場、體育館、圖書館等,為高樓層班級學生課間活動提供場地;在走廊的開闊空間擺放棋牌桌、放置書架;將操場劃分成不同區(qū)域,設計不同類型的戶外活動。
如何讓家長放心?
“每次課間,我們都安排約30名老師,在教學樓的樓道、樓層拐角和操場值守。學校保安也調(diào)動起來了,保障學生活動安全!辟F陽市環(huán)西小學副校長王曉波說,雖然該校地處城中心,學生活動空間小,“但不能不讓學生下樓活動”。
北京市中關(guān)村第一小學相關(guān)負責人介紹,學校嚴格落實班主任跟班制,副班主任協(xié)同教育。各年級根據(jù)本年級學生特點,開發(fā)設計本年級安全教育內(nèi)容,形成年級課間活動安全規(guī)范。此外,還加強每日值班班干部巡視,制止追跑等不安全行為,并在重點區(qū)域安裝監(jiān)控攝像頭。
在北京市廣渠門中學,學校要求各年級成立由班主任、任課教師和學生代表組成的“課間秩序管理小分隊”,在重點交叉點位和人員密集區(qū)進行提醒和文明疏導;還通過組織團隊小游戲等活動,來分流學生。
同時,各地學校努力排查整改校園安全隱患。9月10日,朱丹在校園巡查時發(fā)現(xiàn),學校足球場旁的下水道蓋板有斷裂跡象,存在一定安全隱患,隨即安排相關(guān)人員進行處理。
張習梁介紹,今年春季學期,八步街道第一小學曾發(fā)生過一起意外事件:一名學生在跑去撿滾下坡的籃球時,跑得太快,撞到了另一名學生。為避免類似情況再發(fā)生,他們便在籃球場旁增加了一處攔網(wǎng),防止籃球滾下坡,解決了相關(guān)安全隱患。
此外,一些學校負責人介紹,為獲得家長的理解和支持,他們通過家長會等形式,給家長介紹了學校的管理規(guī)定及工作思路。
同時,一些學校還鼓勵家長購買學平險。“我們也購買了校方責任險,如果發(fā)生意外事件,學校和家長可以在有保障的情況下,通過友好溝通,解決可能會出現(xiàn)的一些矛盾!敝斓ふf。
受訪對象表示,校園安全事件的責任邊界還需要進一步厘清。貴州省律師協(xié)會未成年人保護專業(yè)委員會副主任田沖表示,學校應做好安全預案,盡可能避免安全事故的發(fā)生;家長應充分理解、信任學校和老師,出現(xiàn)問題積極溝通,依法理性維權(quán)。
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學校將拖堂納入教學事故認定范疇