為了不斷促進青羊區(qū)學前教育的高質量發(fā)展，通過教育研究，不斷深化教育發(fā)展內涵，加強全區(qū)各幼兒園的園本教研質量，近日，成都市青羊區(qū)教育科學研究院在成都市第五幼兒園培風園召開了本學期首場專題培訓會——《在傾聽中看到教育的力量》暨青羊區(qū)學前教研工作部署會。
會議邀請到了四川省教科院工會主席、學前教研員、四川省教科院附屬幼兒園園長李隆慶老師、成都市青羊區(qū)教育科學研究院研究員車飛老師、成都市青羊區(qū)教育科學研究院研究員閔艷莉老師，以及青羊區(qū)各教研聯(lián)組的組長，各幼兒園的業(yè)務園長百余人參會。本次會議是青羊區(qū)教育科學研究院不斷深入全區(qū)教育科研的重要工作舉措之一，通過聆聽專家老師的講座，不斷提升區(qū)內各幼兒園的科研能力。
會議首先由車飛老師帶來本學期學前教研聯(lián)組及賽課工作的詳細安排。通過解讀上級部門近期頒布的相關政策文件，車老師強調了幼兒園課程建設的重要意義，并提出了三個深刻的思考問題：幼兒園課程建設的重點是什么？活動和課程有什么區(qū)別？你是如何理解傾聽的？問題激發(fā)了與會老師的積極思考討論。同時，車老師介紹了本學期青羊區(qū)學前教研聯(lián)組的相關研究內容，為本學期教研聯(lián)組的工作做了相關安排部署。
緊接著，閔老師就本學期學前教育教研聯(lián)盟的工作進行詳細分解。對本學期各幼兒園的教研工作重點進行安排，并向各幼兒園與會人員發(fā)放了由青羊區(qū)教科院主持編制的《青羊區(qū)幼兒園游戲評價指導參考》。
隨后，李隆慶園長帶來了本次會議的主題講座《在傾聽中看到教育的力量》。李園長通過展示大量的調查數(shù)據，對當前學前教育所面臨的嚴峻形勢進行了分析，總結出當下學校和家長都普遍存在的“焦慮和內卷”心理。在面對這種社會背景之下，作為學前教育者，要心無旁騖地堅持以兒童為中心，以兒童的身心健康發(fā)展為目標，傾聽兒童、看到兒童、尊重兒童。在講座中，老師們感受到了李園長作為一名資深幼教人的平和心態(tài)和對幼兒發(fā)自內心的愛，在場的老師們無不被深深感染。
最后，李園長通過介紹四川省教科院附屬幼兒園從無到有的發(fā)展建設歷程，讓大家看到一所優(yōu)質的幼兒園是如何通過傾聽的力量建設成教師專業(yè)、環(huán)境一流、兒童喜愛、家長滿意的高質量發(fā)展的幼兒園的�；顒幼詈�，車老師熱情的總結了本次會議的精神，并向大家分享了她的“學習心得”，引發(fā)了全場教師的共鳴。
對于青羊區(qū)學前教育的發(fā)展而言，本次會議不僅強化了區(qū)域內學前教育資源的整合與共享，提升了教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，更為青羊區(qū)打造高質量學前教育品牌奠定了堅實的基礎。通過專家的引領和同行的交流，青羊區(qū)的學前教育將更加注重兒童個性化發(fā)展，更加關注教育過程的每一個細節(jié)，努力構建一個充滿愛與尊重、鼓勵探索與創(chuàng)造的學習環(huán)境。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
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