2024年10月15日，成都高新區(qū)西芯小學(xué)語(yǔ)文教研組舉辦了以“智慧教育環(huán)境下小學(xué)教師課堂教學(xué)行為研究”為主題的教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，吸引了全體語(yǔ)文教師的積極參與，并特邀四川省特級(jí)教師、四川省教科院小學(xué)語(yǔ)文教研員劉曉軍老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
活動(dòng)在王悅霜老師的主持下拉開(kāi)帷幕。首先，由王小蓉老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)的《爬山虎的腳》示范課。
隨后，李文靜老師基于新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，對(duì)《爬山虎的腳》這篇課文進(jìn)行了說(shuō)課展示。
劉曉軍老師基于采集到的大數(shù)據(jù)，對(duì)王小蓉老師的課堂行為進(jìn)行深入剖析。他強(qiáng)調(diào)，在新課標(biāo)下，教師應(yīng)從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和合作者，通過(guò)建立和諧的班級(jí)文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。劉老師還建議采用代入感和整體感的教學(xué)策略，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)性。
活動(dòng)最后，西芯小學(xué)校長(zhǎng)許曉琴向劉曉軍老師頒發(fā)了聘書(shū)，誠(chéng)摯聘請(qǐng)他擔(dān)任學(xué)�！爸腔劢逃h(huán)境下的小學(xué)課堂教師教學(xué)行為研究”課題的指導(dǎo)專家。
此次教研活動(dòng)的成功舉辦，不僅為西芯小學(xué)的語(yǔ)文教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)智慧教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，西芯小學(xué)將繼續(xù)秉承“以研促教、以教興�！钡睦砟�，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。（李林）
成都高新區(qū)西芯小學(xué),教師課堂教學(xué)行為
