為深入貫徹新課標(biāo)理念，提升小學(xué)英語教師對新教材的理解與應(yīng)用能力，成都市金沙小學(xué)英語組積極開展學(xué)習(xí)新教材的教研活動。
9月，全校英語教師積極參加青羊區(qū)小學(xué)英語外研版新教材的兩次培訓(xùn)。在這兩次培訓(xùn)中，成都市小學(xué)英語教研員樊波老師對新教材進(jìn)行了深入解析，以一個(gè)單元的內(nèi)容為例呈現(xiàn)了單元的結(jié)構(gòu)化內(nèi)容，為老師們指明了方向，帶來了一場理論與實(shí)踐并重、深入淺出的教材解讀與教學(xué)指導(dǎo)。
9月24日，老師們觀摩了兩節(jié)生動有趣的示范課。李栩老師為大家詳細(xì)闡述了新教材單元架構(gòu)及單元話題中各課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，以及課時(shí)之間如何圍繞話題層層遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)讓語言與實(shí)際生活結(jié)合，體現(xiàn)語言的使用價(jià)值和育人價(jià)值。
隨后，各校區(qū)的老師們利用周二下午校本教研的時(shí)間對新教材進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研討。A校區(qū)的老師們聚焦二單元的第一課時(shí)，由林欣悅老師為大家?guī)砹艘还?jié)研究課，內(nèi)容為《Unit2 Start up》。林老師準(zhǔn)確地把握了單元話題，激活學(xué)生已有的語言儲備，創(chuàng)設(shè)了貼近學(xué)生生活的真實(shí)情境。通過有趣的角色扮演，加深對單元主題意義的理解，課后老師們各抒己見，進(jìn)行思維碰撞。
其他校區(qū)也在教研組長的帶領(lǐng)下積極研討學(xué)習(xí)。
相信老師們在未來的教學(xué)實(shí)踐中一定會努力深研教材、深耕課堂，取得更好的教學(xué)效果。（賴波 通訊員 何為）
金沙小學(xué)
